吉安市北门小学开展声波可视化科学实践课

改革网讯  为带领学生感受科学魅力，探寻声音背后的奥秘，近日，江西省吉安市北门小学开展自制振动观察器科学实践课，将抽象的声学知识转化为直观可感的奇妙现象。

课堂上，在教师的引导下，学生以小组为单位，拼装支架、连接电路，动手完成振动观察器组装。借助这套实验装置，人们说话产生的微小振动、空气中肉眼不可见的声波，能够转化为投射在纸面上跳动的激光光斑。同学们轮流对着装置发声，观察光斑随音量大小晃动变化，直观认识声音与振动之间的联系，在动手操作中探究声学知识。小组内，学生分工协作、热烈讨论，专注观察光影变化，沉浸式感受科学探究的乐趣。

本次科学实践课打破了传统课堂的局限性，把看不见、摸不着的声波直观呈现在纸面之上，拓宽了学生科学视野，培养学生善于观察、乐于探索的科学素养，让孩子们在动手实践中收获知识、快乐成长。（王玮 陈萍）