以红色音乐润心育德 筑牢民族地区思政育人根基

红色音乐文化是中国革命文化与社会主义先进文化的重要载体，内蒙古地区的红色音乐融合了草原革命叙事与民族文化特质，是民族地区高校开展思想政治教育的宝贵资源。面对新时代高校立德树人的根本要求与民族地区思政教育提质创新的现实需求，探讨红色音乐文化融入内蒙古高校思想政治教育的机理与路径具有一定的现实意义。

红色音乐承载的家国情怀、革命理想及团结奋斗精神，与思政教育立德树人的核心目标相统一，内蒙古本土红色音乐中所蕴含的边疆守护、民族团结叙事，让这种价值同构具备了适配民族地区育人需求的本土根基。同时，音乐艺术特有的审美属性可构建起情感共情的传导中介，消解传统思政教育单向灌输的生硬感，引导学生在审美体验中完成从感性触动到理性认同的认知转化，完成中华民族共同体意识的培育与强化。基于红色音乐文化的思政育人价值，内蒙古高校可采取以下路径提升红色音乐文化的育人效能。

一是课程融入，整合专业课程红色资源。高校可组织跨学科师资联合备课，系统梳理内蒙古本土红色音乐资源，拆解不同红色音乐作品中所蕴含的思政元素与历史叙事，将其精准嵌入音乐专业史论、创作、表演核心课程。同时，面向全校非音乐专业学生开设专题通识选修模块，把红色音乐创作背景、革命故事与思政教育核心议题形成深度对应，实现专业教学与思政教育的同向同行，避免红色资源与课程体系的脱节悬浮。

二是实践浸润，开设“行走的音乐课堂”。高校可基于大思政建设格局，联动内蒙古当地红色教育基地、革命旧址与草原红色纪念馆，设计沉浸式户外思政课堂，组织师生赴革命事件发生地开展采风、创作与现场展演活动。高校也可同步联动当地乌兰牧骑队伍，或邀请非遗传承人、老一辈红色文艺工作者参与课堂教学，带领学生深入牧区、社区开展红色音乐惠民演出，让学生在实践行动中深化对红色音乐内涵的理解，完成思政教育的知行转化。

三是氛围营造，打造校园红色音乐品牌。高校可打造常态化、全覆盖的校园红色音乐育人品牌，搭建贯穿全学年的活动体系，在重要历史纪念日、民族节庆节点，举办红色音乐专场展演、合唱比赛与原创作品征集活动，并依托校园广播、官方新媒体平台开设红色音乐专题栏目，定期推送本土红色音乐作品与背后的历史故事。高校还可为学生红色音乐类社团提供固定场地、专业师资与活动经费支持，鼓励学生自主开展创作、演绎与推广活动，让红色音乐文化渗透到校园生活的日常场景，营造全方位、沉浸式的育人氛围。

红色音乐文化为内蒙古高校思想政治教育提供了兼具民族特质与时代价值的育人载体，对其深度挖掘与实践路径的系统优化，能够持续提升思政教育的育人效能，为民族地区高校落实立德树人根本任务、铸牢中华民族共同体意识提供持久助力。（杨昊璇）

【作者杨昊璇系内蒙古科技大学包头师范学院讲师；本文系2025年度内蒙古自治区铸牢中华民族共同体意识研究基地（包头师范学院）课题“文化认同视域下内蒙古高校红色音乐文化的育人机制与实践路径研究”成果】