深挖历史文化根脉 厚植党员干部家国情怀

中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，蕴含着丰富的家国情怀内涵，是滋养党员干部精神世界、筑牢信仰根基的宝贵财富。党员干部作为党和国家事业发展的中坚力量，其家国情怀不仅是个人精神素养的核心体现，更是担当作为、履职尽责的内在动力。新时代新征程，必须引导广大党员干部从历史文化中汲取精神养分，将家国情怀转化为干事创业的实际行动。

强化思想理论引领，筑牢家国情怀思想根基。深挖历史文化根脉，首要任务是用科学理论统领文化学习与情怀培育，让党员干部明晰历史文化传承与家国情怀培育的内在关联。一是深化历史文化理论学习教育，通过专题学习、理论研讨、读书分享等形式，引导党员干部全面了解中华民族的发展脉络，深刻认识家国一体、家国同构的文化内涵，读懂“国家好，民族好，大家才会好”的深刻道理。二是突出优秀传统文化精神内核解读，聚焦家国情怀、民本思想等传统文化精髓，组织专家学者开展专题授课，深入阐释屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的报国追求、林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当气节，让党员干部从传统文化中感悟家国大义，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。三是推动理论学习入脑入心，摒弃形式化的学习模式，引导党员干部带着问题学、联系实际学，将历史文化学习与理想信念教育结合起来，深刻理解家国情怀在新时代的实践要求，坚定对党的忠诚、对国家的热爱、对人民的赤诚。

创新教育载体形式，丰富家国情怀培育路径。创新教育载体、拓宽培育渠道，让家国情怀培育更具吸引力和感染力。一是打造沉浸式历史文化教育阵地，整合地域内的革命纪念馆、历史博物馆等资源，定期组织党员干部进行实地参观学习，通过瞻仰革命旧址、聆听红色故事，让党员干部在身临其境中触摸历史、感知文化，激发民族自豪感和国家荣誉感。二是丰富主题教育活动形式，结合重要节庆日、纪念日，开展“传承历史文化、厚植家国情怀”主题党日、演讲比赛、文艺展演等活动，将传统文化习俗、革命精神与家国情怀教育有机融合。同时，运用新媒体平台打造线上教育阵地，以短视频、微党课等形式推送历史文化知识、家国情怀典型事迹，打破时空限制，让党员干部随时随地接受熏陶教育。三是开展分层分类精准教育，针对不同岗位、不同年龄段党员干部的特点，定制差异化培育方案，对年轻党员干部侧重历史文化启蒙和家国情怀初心培育；对基层党员干部侧重结合乡村振兴、基层治理等工作，强化家国情怀与为民服务理念的融合，让家国情怀教育更贴合党员干部实际需求。

立足实践履职践行，推动家国情怀落地见效。家国情怀绝非停留在思想层面的情感，更要转化为党员干部履职尽责、担当作为的实际行动，实现知、情、行的有机统一。一是将家国情怀融入本职工作实践，引导党员干部立足岗位、担当尽责，将对国家的热爱、对民族的自豪、对人民的深情，落实到日常工作的每一项任务、每一件小事中。二是聚焦中心工作践行使命担当，围绕国家发展大局、地方发展重点任务，组织党员干部投身乡村振兴、民生保障等一线工作，在急难险重任务中锤炼品格、提升能力。如鼓励党员干部深入基层、深入群众，倾听群众呼声、解决群众难题，始终把人民利益放在首位，以“时时放心不下”的责任感，践行“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命，让家国情怀在为民奉献中升华。三是传承弘扬实干担当文化精神，深挖历史文化中求真务实、敬业奉献的精神品质，引导党员干部摒弃浮躁心态、强化实干意识，传承先辈们为国为民、不懈奋斗的精神，以踏石留印、抓铁有痕的工作作风，在平凡岗位上创造不平凡的业绩，用实际行动守护国家发展、守护人民幸福。

文化兴则国运兴，文化强则民族强。中华优秀传统文化是家国情怀的源泉，新时代，必须持续引导广大党员干部从历史文化中汲取奋进力量，将深厚的家国情怀转化为推动事业发展、服务国家人民的强大动力，以担当实干书写对党忠诚、为国奉献、为民造福的时代答卷。（计佳辰）

【作者计佳辰系中共沈阳市大东区委党校讲师；本文系2026年度沈阳市党校系统课题“将辽宁红色文化融入铸牢中华民族共同体意识研究”（项目编号：SYDXKT26-57）阶段研究成果】