中国改革报•改革网报道（祖智慧）10月29日至30日，省教科院在徐州市第一中学举办第二届江苏省中小学教师数字素养暨人工智能场景应用展示高中专场活动，面向基层学校和一线老师，以“融浸人工智能，创新育人场景”为主题，聚焦“学科教学智能体开发应用能力展示”和“人机协同教学能力展示”。省教科院院长、党委书记陆岳新出席开幕式并讲话，徐州市教科院副院长程廷伟、徐州一中党委书记秦晓华等出席活动。南京师范大学教育科学学院教授赵磊磊作专题报告。来自全省13个设区市的42名参展教师、15名点评专家以及300多位观摩教师参加现场活动，线上累计参与教师接近10万人次。

活动场景

        陆岳新在开幕式上指出，人工智能正以前所未有的深度与广度，深刻改变着教育的各个方面，重塑着教育教学的形态与边界。他就“人工智能助力教育教学变革”强调：一是要重塑教学认知，从“技术工具”到“教学伙伴”，构建人机协同新生态，积极推动教师角色升级，课堂结构重构和教学关系重建。二是要重构教学范式，从“单一场景”到“系统融合”，推动课堂模式深层次变革，在精准化教学上，要实现从“经验驱动”到“数据驱动”的转型；在个性化学习上，要推动从“统一路径”到“定制成长”的跃升；在智能化评价上，要构建从“分数评价”到“素养评估”的体系。三是要重建教学未来，从“融合应用”到“创新引领”，共创教育智慧新图景，推动“课堂流程再造”，促进“教研模式升级”，坚守“教育伦理底线”。他希望广大教师以此次活动为契机，充分交流、互学互鉴、勇于实践，将人工智能真正内化为教学改革的“新引擎”，将数字素养转化为育人方式的“新动能”，构建“开放共享、人机协同、智慧共融”的教育新生态，为教育强国、强省建设开辟新赛道、打造新引擎、塑造新优势。

江苏省教科院院长陆岳新、徐州市教科院副院长程廷伟出席并讲话

        本次活动设立三个分会场，42位参展教师携带一批独具学科特色的智能体登台展示，通过分享开发逻辑、优化技巧与应用心得，让技术赋能教育教学更具实用性与可操作性。第一分会场聚焦文科领域，“莎翁老师”“小迪老师”“慧小思”等智能体为语文、地理、政治课堂注入鲜活创意。第二分会场聚焦理科领域，“颜小宁”“AI领航仪”等智能体与学科知识深度绑定，让数学、物理、化学等学科的抽象难点直观化、趣味化。第三分会场聚焦体艺与综合实践领域，“通技达人”“丹声慧语乐伴”“Biosynapse”等智能体，拓宽了美术、音乐、体育等课程的教学边界。

分会场活动现场

       闭幕式上，赵磊磊作《人工智能时代教师人机协同素养培育变革与反思》专题报告，聚焦人工智能时代对教师专业素养提出的新要求，探讨了教师人机协同素养的内涵、培育路径及其引发的教育深层变革。秦晓华以“技术赋能，教育赋魂”为题，结合徐州一中的教育数字化实践探索，分享了学校利用数字技术辅助教学、教研、评价等方面取得的成功经验。科大讯飞股份有限公司市场总监郭鲲围绕“人工智能助力教学提质增效”主题，介绍了人工智能工具高效赋能教学的典型案例。

赵磊磊、秦晓华、郭鲲交流分享

        活动最后，三个分会场的参展教师代表依次展示了精品课例。各组点评专家代表对每组教师的展示情况进行了总结评价，认为总体上教师的数字技术开发和应用能力较强，在人工智能赋能教学方面有较好的突破，但仍需进一步解决数据浅表化应用、过度炫技等问题，希望广大教师能恰当地利用人工智能技术解决教学中存在的痛点难点问题，真正服务学生核心素养提升。

参展教师代表

点评专家代表

        本次活动不仅集中展现了我省高中教师在数字技术理解与应用方面的智慧创新，更构建了交流互鉴的优质平台，为基础教育数字化转型提供了可复制可推广的区域样本。下一步，省教科院将继续深化人工智能赋能教师数字素养提升的实践研究，为教育强国强省建设注入源源不断的智慧动能。（供稿：数研所）