日前，江苏省教科院发布“江苏基础教育高质量发展创新案例”。经各地踊跃申报、专家评议、我院审定、网站公示等程序，最终共有66个具有代表性、引领性的优秀案例从各地申报的409个案例中脱颖而出、成功入选。

本次案例征集深入贯彻全国、全省教育大会精神，全面落实教育强国建设规划纲要战略部署，充分展示新时代江苏基础教育深化改革与创新发展的丰硕成果。入选案例聚焦“思政引领、五育并举、体系建构、课堂教学、师资队伍、育人方式、评价改革、AI赋能、校园治理、教育生态”十个方面，集中体现了江苏基础教育高质量发展关键领域的探索突破与实践智慧，主要呈现出四方面鲜明特点：一是铸魂育人，贯通江苏政策落地“最后一公里”。案例紧扣国家关于基础教育发展的核心政策导向与关键要求，系统地进行顶层设计和实践架构。如无锡市东林中学依托学校周边“一公里”范围内丰富的思政资源，积极探索将宏观政策要求转化为可操作、可落地的具体解决方案和实施路径；徐州市奎山中心小学以红色基因、红色德育、红色课程、红色文化、红色生态为载体，推动立德树人贯穿于学校教育教学管理的各个环节。二是破局攻坚，激活江苏基础教育“发展引擎”。案例充分彰显了鲜明的时代性、创新性与突破性。面对当前江苏基础教育领域存在的AI赋能教学、学生发展评价、心理健康等深层次矛盾与发展瓶颈，贡献了前瞻实效的新思路新方法。如南京市实验幼儿园通过“价值引领－标准研制－人机协同－循证改进－素养进阶”自评实践，为幼儿园探索人机协同的形成性评价提供了范式参考；苏州市星惠学校为让孤独症儿童回归真实生活，以“惠·成长”课程为载体，构建政府、学校、医疗等多方参与的立体化协同机制，有效破解了制约发展的难题。三是纾困惠民，提升江苏教育民生“幸福指数”。案例深刻洞察家长和学生对更公平、更优质教育的迫切需求，聚焦人民群众关心的重难点问题。如南京市教育科学研究所通过成立“家长成长学院”，构建普惠性家庭教育指导“教联体”；泰州市姜堰区教育局创新“线上联通、线下联管、条线联动”三联机制，打造校园餐“暖心暖胃”金品牌，全方位提升基础教育的公共服务水平和质量。四是厚植沃土，激发江苏基础教育基层创新“源头活水”。案例源于各市各校立足自身区域特点、文化底蕴和学校实际的深度探索。如淮安市周恩来红军小学、泰州中学，分别以周恩来崇高品格和“安定先生”的师魂道脉，探索了素养结构合理、富有创新活力的教师集群发展新样态；盐城市教育科学研究院为解决地方红色文化资源转化率不高等问题，以新四军文化为核心载体，构建纵向贯通、横向联动、全域共育的思政一体化教育新生态，创造性地开展教育教学改革和学校发展实践。

这种“自下而上”的探索，形成了丰富多彩、各具特色的改革样本。为全省基础教育战线提供了鲜活的“地方解法”和“校本方案”，展现了江苏基层教育强大的内生动力和创新活力。为充分发挥入选创新案例的示范引领和辐射带动作用，我院下一步将通过《江苏教育研究》等媒体开设专栏进行深度宣传，并计划组织现场展示、专题研讨会等多种形式的活动进行推广，以期扩大社会影响力，推动经验共享。我院同时希望入选单位再接再厉，在落实立德树人根本任务、深化课程教学改革、提高教育教学质量等方面充分发挥示范引领和模范带头作用。呼吁各地教科研机构加强对入选案例的学习研究和宣传推广，共同为谱写江苏基础教育高质量发展新篇章贡献力量。

附件：江苏基础教育高质量发展创新案例