6月23日至24日，江苏省教科院在宜兴市丁山实验小学举办第二届江苏省中小学教师数字素养暨人工智能场景应用展示活动（小学专场）。省教科院院长、党委书记陆岳新出席开幕式并讲话，无锡市教育局副局长潘鹰、宜兴市教育局局长徐早其出席开幕式并致辞。省教科院副院长王从庆、无锡市教科院副院长胡晓军、宜兴市丁蜀镇镇长伍震球、宜兴市丁山实验小学党总支书记王黎涛等出席活动。南京师范大学教育信息工程研究所所长、教授沈书生作专题报告。无锡经济开发区教师发展中心、宜兴市教师发展中心、省教科院教研室和数研所相关同志以及来自全省360余名点评专家、参展选手和观摩教师参加现场活动，线上累计参与人次约10万。开幕式由省教科院数研所所长赵华主持。

活动现场

在开幕式上，陆岳新指出，当前新一轮科技革命和产业变革正蓄势待发，人工智能技术呈现加速迭代发展趋势，教育数字化转型已成为推进教育强国、强省建设的重要突破口。基于这一重要判断，省教科院全面实施了“五大行动”：推进人工智能教育全学段普及行动、教师数字素养全员提升行动、AI教学全场景应用推广行动、AI教学创新课例征集行动、智能教研支持体系构建行动。陆岳新还重点介绍了省教科院围绕人工智能赋能教育高质量发展构建的“研修—交流—展示”三位一体教师数字素养提升工作体系并强调要从“3C”入手推动提升教师数字素养。一是以“Consciousness”（数字化意识）为先导，从数智角度感知社会变化、看待教育发展，积极拥抱数字技术，实现自我成长和教育质量的提升。二是以“Capacity”（数字化能力）为核心，积极构建包含技术应用能力、数据思维能力和伦理判断能力的三维数字化胜任力，将数字化胜任力作为必修课、常修课，让数字化能力学在日常、练在经常、用在平常。三是以“Combine”（数字化融合）为目标，深度聚焦AI技术与精准教学、个性化学习、智能化评价三大场景，真正让AI成为教育教学提质增效的得力助手。

江苏省教科院院长、党委书记陆岳新出席开幕式并讲话

无锡市教育局副局长潘鹰、宜兴市教育局局长徐早其致辞

本次活动设立三个分会场，分别进行不同学科数字素养展示。在语文、英语、道德与法治学科会场，教师依托智能体，突破时空限制，模拟互动情境，实现AI辅助个性化学习。在数学、科学、信息科技学科会场，教师借助智能系统构建实时诊断与精准指导的教学环境，通过算法建模与数据模拟，将复杂抽象的科学概念转化为直观易懂的教学资源，为学生打造了可视化探究体验。在音乐、体育与健康、美术等学科会场，教师应用AI实现跨学科数字融合，通过智能化工具赋能学生个性化创作实践，展现艺术与技术的紧密融合。

分会场活动现场

在闭幕式上，沈书生以《生成式人工智能赋能教与学活动设计》为题，系统剖析AIGC技术如何从“工具应用”向“思维重构”升级，提出“技术融合五步法”，为教师提供了可操作的AI教学应用框架。科大讯飞教育技术研究院副院长王雨蒙分享了国内外人工智能通识教育的经验与实践路径。无锡经济开发区教师发展中心副主任朱敏花交流了无锡经开区在利用AI技术提升教师专业素养方面的创新实践。王黎涛介绍了丁山实小从课堂教学到校园治理的全流程数字化转型。

沈书生、王雨蒙、朱敏花、王黎涛交流分享

最后，三位参展教师代表依次展示了英语、信息科技、音乐学科的人机协同教学课例，点评专家从教学内容、教学方法、数字技术应用等方面对各组展示情况进行了总结评价，为参展教师们提供了宝贵的建议和指导。

参展教师代表

点评专家代表

本次活动不仅是全省中小学教师数字素养的一次集中展示，也为人工智能赋能教育教学提供了可复制、可推广的范例。活动通过线上线下相结合的方式，吸引了广大教育工作者的关注与参与，形成了较好的辐射效应。

（供稿：数研所）