培养信用管理人才要以市场需求为导向
2018-05-29 11:02:17 来源：本网专稿
天津商业大学经济学院金融系主任刘红霞：
实验+实训助力信用管理教育
在我国信用管理专业教育的人才培养模式和学科定位方面，每一所学校都有办学的定位、人才培养的目标。天津商业大学近几年将实验和实训结合起来，围绕学校的办学定位和人才培养目标来确定人才培养模式。“实验”方面，包括征信与市场调查、信用评级、信用风险测定等相关课程，在2015级人才培养方案中设立独立的信用管理综合实验。在“实训”方面，我们和中国金融教育发展基金会每年组织暑期调研活动，打造品牌。
在社会信用体系建设实践与信用专业教育理论的衔接方面，社会信用体系建设不论是广度还是深度都到了比较好的阶段。相对来说，专业教育和理论研究是滞后的。从大数据、互联网、区块链技术与信用专业教育课程设置看，目前本科专业教育里的相关课程体系严重滞后于行业的发展需求。
在信用专业教育的师资培养规模结构优化方面，在大数据发展的背景下，信用管理的老师是否就是与信用管理和经济管理相关的老师，这个需要思考。在学校资源共享方面，师资共享还有一定的困难。
[责任编辑:张海莺]