区域经济

当前位置:首页 > 区域经济 > 关注

青膺微光赴基层 深耕童育暖社区——重庆三峡科技大学外国语学学院学子在社区里的“青春答卷”

来源:改革网作者:时间:2026-07-21

本网讯(李秀平 廖雪梅)为助力社区儿童健康成长,重庆三峡科技大学外国语学院“青膺惠民,微光暖心”基层服务践行团于7月11日至15日走进万州区五桥街道五间桥社区开展2026年暑期“三下乡”社会实践系列活动。践行团成员发挥专业特色与综合能力,聚焦儿童综合素养提升,精心设计文化传承、科学启蒙、文明培育、安全教育、生态环保等多元课堂,精准服务于社区儿童成长。

甲骨泥塑传文脉 剪纸民俗育童“英”

文化传承是一个民族的精神命脉,作为外语专业学子,用专业所长赋能传统文化,让古老的文明以儿童喜闻乐见的方式“活”起来,是青年一代的责任所在。

实践团队员开设甲骨文泥塑课堂和剪纸课堂,以传统文化融合双语教学为亮点。他们带领孩子们认识甲骨文“日、月、山、水”等汉字的演变历程,用彩泥塑造立体甲骨文字;讲解剪纸非遗文化,教授剪刀、折叠、剪裁等英文词汇以及剪纸文化的英语表达,让孩子们在指尖创作中感受汉字与非遗之美,同步夯实英语基础,实现传统文化传承与语言学习双向赋能。

移民故事传大爱 家国情怀润童心

百万三峡儿女为了国家建设,挥泪告别故土,共同铸就了伟大的三峡移民精神,移民故事不仅属于历史,更是滋养当代青少年家国情怀的生动教材。

实践团成员开设了移民故事课堂,以万州三峡移民纪念馆为引,邀请孩子们分享搬家故事,抛出“如果搬家,你最想带走什么?”的问题。“我的玩偶小熊!”“奶奶织的围巾!”“我的小书架!”——童真的回答里饱含对家的眷恋。实践团成员由此将百万三峡移民舍小家为国家的壮举,化作一段段孩子们听得懂、触得到的家乡记忆。一位小朋友认真地说:“原来我们的家乡有这么了不起的故事。”在感动中,家国情怀不再抽象,而是从身边历史中流淌而出,根植于心底,润泽幼小心灵。

趣味实验燃好奇 科学探索启童智

科学探索的种子,往往萌芽于一次好奇的提问、一个神奇的实验。对于少年儿童而言,与其灌输抽象的科学原理,不如让他们亲手触摸、亲眼观察、亲身体验,让知识在直观操作中变得生动可感,让探索的乐趣悄然扎根于心。

实践团成员将科学实验搬进社区课堂,以“水母烟花”和“反水泡泡”两大趣味实验叩开科学启蒙之门。实践团成员详细讲解实验原理,带领孩子们准确配比试剂、规范使用滴管,细心观察每一步的变化,课程中,孩子们惊叹连连,在操作中感受科学的神奇,在观察中体悟知识的魅力,抽象的原理在动手尝试中化为真切的认知,科学的种子在好奇与惊叹中悄然生根。

辨谣思辨正言行 文明家风立童德

文明品行的养成,始于日常细节的自省,成于理性思辨的锤炼。好的家风就藏在衣食住行的点滴之中,而辨别是非的能力则是信息时代少年儿童不可或缺的素养。

实践团开设文明家风与辨谣科普课堂,以贴近生活的引导方式涵养童德。家风宣讲中,成员以日常衣食住行切入,引导孩子们反思生活中的陋习——“吃饭经常剩半碗米饭,这是浪费粮食”“出门忘记关灯,是浪费电”;一位小朋友分享父母妥善处理剩菜的生活细节,真实朴素的故事让同龄人深受触动,大家逐渐明白好家风就在身边。辨谣科普中,成员以“小动物传闲话”的趣味故事阐释谣言传播规律,传授“停、看、查、思”四字口诀,并通过“谣言粉碎机”互动游戏引导孩子们辨别真伪。面对“夜光橡皮一定有毒”的网络传言,一位小朋友认真回应:“不能轻信网上的话,要先问老师和家长。”活动尾声,全体小朋友齐读文明新风约定,承诺不信谣、不传谣,争当勤俭节约、文明向善的新时代好少年。

分类护绿守家园 绿色理念伴童行

生态文明的根基,在于对自然的敬畏之心与对家园的守护之责。让少年儿童认识地球的伤痕、理解分类的意义、践行低碳的生活,就是为美丽中国播下最持久的希望。

实践团成员以“健康地球”与“受损地球”的直观对比切入环保课堂,引导孩子们认识塑料污染、废气排放、冰川消融等生态问题。成员们详解垃圾分类规则,揭示“橡皮属有害垃圾”“塑料瓶可再造衣物”等认知盲点,不断刷新孩子们对环保的认知。互动环节中,小朋友们争相讲述节约用水、自带水杯、随手关灯等日常低碳行动,纷纷表示要用点滴小事守护家乡的碧水蓝天。从认知到行动,环保理念在孩子们心中完成了从“我知道”到“我做到”的升华,绿色生活的种子在童心中落地生根。

四防并举护成长 避险知识护童安

安全是童年最坚实的底色,避险是成长最必修的课程。让每一个孩子都具备远离危险的知识储备与应对突发的基本能力,是全社会的责任,也是青年学子服务基层的民生关切。

实践团开设安全教育课堂,以“危险藏在哪里”为切入点,聚焦防溺水、交通安全、居家消防、防拐自护四大板块,将枯燥的避险知识转化为孩子们听得懂、记得住的生动内容。“小伙伴落水能不能贸然去拉?”“绿灯只剩两秒该怎么过?”“独自在家有人敲门查燃气,开不开?”——趣味问答、情景模拟、安全口诀拍手歌等互动形式轮番上阵,一个个贴近生活的情境引发孩子们争先抢答。在“危险经历我来说”环节,小朋友们主动分享曾忽略的安全隐患,纷纷表示今后要远离野塘、遵守交规、不轻信陌生人。沉浸式的教学让安全意识悄然扎根童心,为孩子们的成长构筑起一道坚实的“防护墙”。

此次暑期“三下乡”社会实践活动立足外语专业特色与社区儿童实际需求,精准赋能社区儿童综合素养培育。六场课堂让社区少年儿童在沉浸式体验中涵养文化自信、启迪科学精神、厚植家国情怀、锤炼文明品行、树牢安全意识与绿色理念,为基层社区治理与少年儿童健康成长注入了鲜活的青春力量。实践团成员在社区书写“青春答卷”,用实干传递温情,在服务中读懂基层所需,在奉献中磨砺青春本色。

友情链接
欢迎关注改革网