来源:改革网作者:时间:2025-03-20
本网讯 良好习惯的养成对于学生的成长发展至关重要。在教育的天空里,习惯养成宛如一颗璀璨的启明星,为学生照亮前行的道路。为此,北京新学道临川学校小学部日前召开教育大会,他们围绕习惯养成展开充分探讨,旨在通过教育活动引导学生养成良好习惯,为其未来发展奠定坚实基础。
在小学部低年级会场,以“好习惯,成就好人生”为主题的教育活动,深深吸引了萌娃们注意力。尤其是干红丽主任用“一根小柱子、一截细链子为何能拴住千斤大象”的问题引发学生思考,随后揭示答案——习惯的力量。并进一步启发同学们:习惯的力量是巨大的,它就像一把双刃剑,既可以成就我们,也可以摧毁我们。好的习惯能够为我们的人生带来积极的影响,引领我们走向成功的道路;而坏的习惯则可能让我们陷入困境,甚至导致失败。
为让学生感受习惯在日常生活中的体现,大会引导学生审视自身行为。如遇到老师、同学是否主动问好,这体现礼貌与友好;别人说话时是否认真倾听、课堂是否遵守纪律,学会倾听是尊重他人和获取知识的重要途径;看到同学犯错是否取笑,应学会理解和包容,用正确方式帮助他人;未经老师允许是否随意进出办公室,要遵守学校规章制度;未经他人允许是否随意拿他人物品,要尊重他人物权;在公共场合是否打闹、大声喧哗,要维护良好秩序。
会上,还分享了20世纪60年代苏联宇航员加加林的故事。进舱门时,只有加加林脱下鞋子,他觉得贵重舱室不能穿着鞋进去。这一举动让主设计师感动,加加林成为人类首位进入太空的宇航员。故事让学生明白,小习惯可能改变一生,要做习惯的主人。
为让礼貌习惯扎根学生心中,大会推出《习惯礼貌歌》。歌词涵盖见面问好、活动谦让、礼貌用语等方面,学生跟着节奏欢唱,将礼貌习惯牢记心间,立志用行动践行。
在小学部高年级会场,以“七个好习惯,点亮成长的阶梯”为主题的教育活动,更让该校小学部裴焕英校长把气氛推向了高潮,她引用史蒂芬·柯维《高效能人士七个习惯》之精华,旁征博引,妙语连珠,循循善诱期望孩子们从小培养受益终身的好习惯。
这七个好习惯分别是:一是“自己的事情主动做”,学习是学生自己的事,应主动完成,主动学习能提高学习效率;二是“目标藏在计划里”,生活事情多但时间有限,要学会制定计划,把重要事情放在优先位置,提高学习和生活效率;三是“时间碎片变宝藏”,关注餐前餐后、课间休息等碎片时间,利用这些时间阅读或学习;四是“耳朵比嘴巴先工作”,与同学相处有矛盾时,先耐心倾听对方想法,再表达观点,能更好解决问题,增进友谊;五是“分享让快乐加倍”,分享是快乐行为,一份点心与朋友分享,能收获双倍美味和友情;六是“给心灵戴护目镜”,遇到不开心的事,用“护目镜三步骤”调节情绪,即深呼吸5秒、想开心的事、说出感受不发脾气,保持积极乐观心态;七是“每天进步1%”,进步是点滴积累,每天进步1%,坚持不懈会有巨大进步,每周选一个习惯重点突破,用贴纸记录成功次数激励自己。
通过培养这七个好习惯,学生能实现全面成长。习惯一、二、三让学生学会自我管理,做事有目标、定计划,先学习后玩乐;习惯四、五、六塑造双赢思维,掌握倾听技巧,学会合作共赢;习惯7让学生不断更新自己,成为身心脑灵全面发展、具备健康社会情感和完整独立人格的人。
为帮助学生养成好习惯,大会提供两种方法。一是自我领导力,让学生思考影响考试成绩的因素并罗列,用“影响圈图”区分能控制和不能控制的因素,有针对性改进提升;二是班级开展21天魔法训练跟踪营,坚持21天养成一个习惯,如早起朗读、每天锻炼、按时完成作业等。
培根说:“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”此次教育大会不仅帮助学生掌握了养成好习惯的方法,还增强了他们的自律意识和责任感。该校表示将持续开展此类活动,引导学生在实践中不断完善自我,为未来的发展奠定坚实基础。
(改革网 李秀平)