山西职业技术学院机电工程系党建品牌创建工作纪实

改革网讯 党的十八大以来，我国已经建成世界规模最大的职业教育体系，而当前经济社会发展对技术技能人才的需求愈发迫切，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，能够为全面建设社会主义现代化国家提供有力的人才和技能支撑。

山西职业技术学院机电工程系是我省的工科核心院系，请问我们是如何肩负着培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的重要使命呢？

山西职业技术学院机电工程系党总支书记刘剑锋说：我们坚持五个方面的工作。

第一、坚持政治铸魂，筑牢品牌建设根基。

我系始终把党的政治建设摆在首位，刚性落实“第一议题”制度，常态化开展理论学习、意识形态研判、师德师风教育。依托党总支领学、支部研学、党员自学、群众跟学四级学习机制，将党的创新理论、工匠精神、劳模精神、军工品质融入师生日常教育，为品牌建设提供政治引领和思想支撑。坚持党建工作与系部中心工作同谋划、同部署、同考核，确保品牌创建不偏方向、不走过场、不空不虚。

第二、构建“盐汤相融”模式，破解党建业务两张皮。

创新推行“党建为盐、业务为汤”的融合育人模式，摒弃形式化党建、台账化党建，把党组织引领、党员示范、支部攻坚全面嵌入专业建设、课程思政、技能竞赛、产教融合、学生管理、就业服务全过程。让党建无形融入育人细节，让业务发展处处体现党建成效，实现党建有温度、育人有厚度、发展有力度。

第三、打造五维“砺器”思政体系，夯实品牌育人载体。

依托“砺器”核心文化，系统构建理论思政、课程思政、实践思政、文化思政、网络思政五位一体立体化育人体系。持续推进课程思政全覆盖，打造“典亮匠心”省级铸魂育人项目；常态化开展红色宣讲、生态文明实践、乡村振兴服务、工匠寻访等实践活动；做强“机电青年联盟”网络思政阵地，实现线上线下协同育人、课内课外全方位浸润。

第四、培育“国防+体育”特色品牌，丰富育人内涵。

结合工科学生特点，创新打造“体育强基、国防铸魂”一系一品特色育人品牌，成立军事战略研究会，常态化开展国防宣讲、兵棋推演、军事素养训练、纪律作风养成教育，着力培养机电学子严守纪律、吃苦耐劳、精益求精的工匠品质，成功入选省级特色文化育人品牌培育项目。

第五、强化先锋示范引领，激活品牌内生动力。

深入实施“双带头人”培育工程，建强教师党员骨干队伍，让党员教师带头搞教研、带头带竞赛、带头抓育人；设立党员先锋岗、党员责任区，在实训教学、技能竞赛、学风建设、就业帮扶中设立党员攻坚岗，以党员先锋力量带动全系学风、教风、校风整体提升。

这五个方面的工作， 最后产生什么样的成效呢？

山西职业技术学院机电工程系党总支书记刘剑锋说：我们收到了四方面的收获。

第一、党建引领更加坚实，组织建设全面过硬。

通过品牌创建，全系党组织运行更加规范，支部标准化建设全面达标，团学工作党支部获评全省首批高职院校样板党支部，党员队伍先锋模范作用凸显，基层党组织战斗堡垒作用充分彰显，全面从严治党落地落细，全系政治生态风清气正。

第二、育人成效显著提升，思政品牌成果丰硕。

“典亮匠心”育人品牌入选省级职业教育铸魂育人项目，“体育强基•国防铸魂”入选省级特色文化育人品牌；学生违纪率持续降至0.5%以下，学风建设成效突出；心理健康协会获评全国优秀大学生社团，团总支获评省级“五四红旗团总支”，思政育人浸润成效明显。

第三、党建业务深度融合，事业发展提质增效。

以品牌创建赋能专业发展，牵头组建省级市域产教联合体、省级特色产业学院，专业群入选省“双高计划”建设序列；师生斩获世界职业院校技能大赛、省级技能大赛多项大奖；科研成果、课程建设、教材开发质量稳步提升；毕业生就业率稳定在95%左右，职教出海“太行工坊”落地越南，实现育人、兴业、服务、输出多维突破。

第四、示范辐射作用凸显，品牌辨识度持续提升。

形成可复制、可推广的“砺器铸魂”高职工科党建育人模式，党建宣传累计浏览量超20万人次，多次开展经验交流、成果展示，品牌影响力、示范力、辐射力持续增强，成为院系党建高质量发展的重要名片。

在我们的职业教育中，你有什么样的工作经验和启示呢？

山西职业技术学院机电工程系党总支书记刘剑锋说：一是坚持政治引领是根本，只有始终把党的政治建设贯穿品牌创建全过程，才能确保育人方向不偏、发展根基稳固。二是深度融合发展是关键，只有坚持党建与育人、教学、竞赛、服务深度同频，才能彻底破除“两张皮”，让党建真正赋能高质量发展。三是特色载体创新是活力，立足高职工科特点、紧扣工匠精神、突出技能育人，才能打造辨识度高、实效性强、可持续发展的党建品牌。四是长效机制建设是保障，通过常态化培育、阶段性总结、持续性提质，推动党建品牌从“创建”走向“常态”、从“亮点”走向“标杆”。

山西职业技术学院机电工程系党总支将持续深化“砺器铸魂”党建品牌建设，不断丰富品牌内涵、拓宽育人路径、放大示范效应，以高质量党建引领高水平育人，为职业教育高质量发展持续赋能。（赵志斌  通讯员：时雪丽）