改革网讯（陈华超）近日，宁德市小学语文优质课评选暨“读写进阶”教学成果展示活动在福鼎市实验小学举办，以赛促研、以展促升，集中展示区域教学改革新成果，为“读写进阶”育人体系的全域推广拉开序幕。

全市优质课现场评选。林尹摄

活动现场，13节优质课例紧扣“读写进阶”核心理念，立足“三层九阶”框架，实现读写深度融合，展现了闽东小学语文教学的创新实践。专家讲座从理论与实操层面为成果深化提供指引，助力教师精准把握教学改革方向，推动优质教学范式落地应用。

参赛课展示。林尹摄

据了解，近年来宁德市创新构建“核心引领—区域联动—跨域辐射—国际交流”的圈层式推广机制，推动“读写进阶”成果从局部试点走向全域覆盖、从区域实践迈向国际交流，形成可复制、可推广的教育优质均衡发展范式。

核心圈：深耕本土示范，筑牢推广根基

以市级教研机制为引领，建立70所省级读写研究基地校核心联盟，依托“宁川小语”公众号与市级教研平台，搭建覆盖全市所有区县的资源互通网络。聚焦“三层九阶”框架落地、四大教学范式优化等关键课题，常态化开展市、县、校三级读写协同教研，通过集体研磨形成标准化课例、教学设计与练习手册等实践样本，发挥标杆校引领作用，打造“一市一品”“一县一品”“一校一品”的本土示范样本，为成果全域推广筑牢本土根基。

宁德市课堂薪火培训。徐炳华摄

中间圈：联动山海协作，实现全域贯通

借力福建省乡村教师素质提升、骨干教师研修、下沉式培训等省级项目，联动厦门、三明、南平、龙岩等省内多个地市开展山海协作与联合教研。通过专题研讨、送教送培、资源共享，将“引子范本读写共生”“单元统整X+1融合”等教学范式向全省辐射。通过开设讲座与公开课，推广读写进阶理念与实施路径，推动优质教学成果在省内协同落地、均衡发展，全力构建省内区域联动、优势互补、资源互通、高效协同的教改新格局。

南平武夷山推广活动。林莉摄

外围圈：借力国家级平台，赋能成果共享

依托教育部教研共同体协同提升项目，许发金名师团队面向全国120多个试点县开展远程教研帮扶，累计授课260课时，输出完整读写进阶教学体系与资源工具。在国家智慧教育平台上线数字化资源，面向贵州、四川、宁夏、内蒙古、河南、湖北、重庆等地开展国培送教、专题讲座与示范课，让闽东教改成果惠及更多乡村学校。同时，在全国十省市小学语文教学观摩研讨会、中国教育技术协会 TEC技术点亮教育大会等国家级平台专题推介，形成全国影响力。

重庆城口送教送培活动。朱小莲摄

国际圈：推动中外互鉴，拓宽育人格局

2025年8月，项目主持人受教育部教师工作司邀请，赴新加坡开展名师境外研修，向新加坡华语教师系统推介“读写进阶”育人实践经验，展示中国小学语文读写进阶教学创新成果。同时吸纳国际母语教育中跨学科读写、媒介融合等先进理念，反向优化本土教学体系，实现中外教育经验双向赋能、互学互鉴，提升成果国际影响力。

教育部名师境外研修。白淑东摄

从本土示范到全省协同，从全国辐射到国际交流，宁德“读写进阶”成果以四级圈层为路径，持续推动优质教育资源广覆盖、深落地、共共享，为基础教育高质量发展注入强劲动能。

下一步，宁德市将持续深化“读写进阶”育人体系研究，不断完善四级圈层推广机制，推动优质教学成果更广覆盖、更深应用、更实落地，全力构建全域贯通、高效联动、成果共享、提质增效的基础教育高质量发展新格局。