来源：改革网作者：冀古陶时间：2026-01-29
改革网讯 近日，山西省晋中市太谷区南关小学传来喜讯：该校二年级学生李金洪受邀参加2026年央视戏曲春晚的录制。这一荣誉不仅是对学生个人才华的认可，更是南关小学坚持“立德树人、五育并举”教育理念，注重学生个性化培养的生动缩影。
“我喜欢《打金枝》，它讲述了皇家家长里短的故事，教给我很多处理事情的办法。”李金洪谈起自己钟爱的晋剧时眼神发亮，“我要带着晋剧走向全国，走向世界。”小小年纪已有如此抱负，背后是学校特色教育提供的肥沃土壤。
如何在发展学生特长的同时保障文化课程不落下？李金洪的母亲道出了学校的暖心做法：“在他外出演出期间，学校成为坚强的后盾。老师为他制定详细的学习计划，演出结束后会对他的学习进行检验，并对落下的功课进行扎实回顾和一对一辅导。”
太谷区南关小学校长杨利兵介绍，学校秉持立德树人根本任务，全面落实五育并举，开设了机器人、编程、音乐、美术、体育、科技5大类28种特色课程，为每位学生的特长发展创造优质条件。“我们不仅要培养学生的兴趣爱好，更要为他们打好文化基础，让个性化发展与全面成长同行。”
南关小学的教育实践表明，文化课程与学生特长培养并非单选题。通过精细化管理和个性化辅导，学校构建起“课堂学习+特长发展”双轨并行的育人模式，让像李金洪这样有特殊才能的学生既能追逐艺术梦想，又不偏离学业主线。（冀古陶）