改革网讯 为深化产教融合，推动人才培养与产业需求同频共振，4月14日，常州机电职业技术学院精密智制造产业学院组织24级拔尖人才班17名学生，赴天山重工、海普瑞、君华医疗器械、方至军工机械等4家企业开展研学实践活动。通过实地走访、岗位对接与调研交流，搭建校企沟通桥梁，提升人才培养的针对性和实效性。

本次研学活动紧扣制造业关键领域，遴选国资重工、芯片制造、医疗器械、军工机械等具有代表性的企业作为实践载体。活动中，师生深入企业生产一线，实地参观智能制造车间、精密加工设备及质量检测流程，系统了解数控加工、精密制造、研发辅助等岗位的工作内容与技术要求，直观感受先进制造业的发展现状与技术趋势。通过“走进现场、贴近岗位”的方式，学生对专业所学与产业应用之间的联系有了更加清晰的认识。

在岗位对接环节，学院提前组织学生围绕企业岗位需求准备个性化简历，全面梳理自身专业基础与能力优势。各企业结合实际用人需求开展现场宣讲，并同步组织面试交流，围绕岗位职责、技能要求及职业发展路径进行详细介绍，实现学生能力与企业需求的有效衔接。部分学生与企业现场达成初步实习意向，为后续实习安排奠定了良好基础。

活动特别邀请往届优秀校友参与交流分享。在方至精机工作的数维03G2班校友张宏伟、在海普瑞工作的2010级校友许建美、在君华医疗器械工作的2022级校友张聪，以及刚签约天山重工的机制2336班学生顾珈琳，结合自身成长经历，围绕岗位适配、技能提升、职业发展等方面进行经验分享。校友们以真实案例为在校学生提供了切实可行的参考，增强了学生对未来职业发展的信心与规划意识。

在调研环节，学院教师与企业技术负责人、人力资源负责人开展座谈交流，重点围绕数控加工岗位操作规范、设备使用要求、核心技能结构等内容进行深入探讨，系统了解企业在精密加工、设备运维、质量检测等方面的人才需求情况。通过一线调研，学院进一步掌握产业发展对人才能力结构的具体要求，为后续优化人才培养方案、调整课程体系、强化实践教学提供了重要依据。

据介绍，此次研学活动是精密制造产业学院推进产教融合、创新人才培养模式的重要实践。学院通过构建“企业调研—岗位对接—实践培养—就业衔接”的协同机制，将产业需求前置融入人才培养全过程，推动教学内容与行业发展动态相衔接，逐步实现人才培养从“课堂导向”向“需求导向”的转变。

学院相关负责人表示，下一步将以此次研学活动为契机，持续深化与优质企业的合作，拓展多层次实践平台，不断完善人才培养体系，提升学生实践能力与就业竞争力，引导更多优秀学子投身制造业重点领域，在精密制造、高端装备等方向锤炼本领、成长成才，为制造强国建设贡献力量。（陈培中）