在浙江推进高质量发展建设共同富裕示范区、探索山区26县特色发展路径的背景下，如何守护生态本底、释放生态价值，成为山区乡村实现绿色发展的重要课题。近日，浙江师范大学地理与环境科学学院“地载盘峰·环抱山野”暑期社会实践队走进浙江省磐安县盘峰乡，围绕生态环境保护、资源禀赋调查和绿色发展路径开展专项调研，通过环保科普、水环境监测、生态资源普查等方式，以专业所长服务基层生态建设，为当地片区整合发展和生态价值转化提供青年智慧。

(图为环保科普行团队行前合照)

盘峰乡地处浙中山区，森林覆盖率高，拥有丰富的山林、溪流和乡村生态资源。近年来，当地依托生态优势，探索文旅融合、森林康养、特色农业等发展模式，推动生态资源向发展资源转化。实践队结合当地绿色发展需求，深入沙溪、榉溪、丁埠头、后阁、盘峰、灵江源六个村开展调研，通过村庄走访、生态观察和资料收集，系统梳理区域生态资源分布、保护现状及产业发展基础，为后续生态资源价值挖掘和绿色发展路径探索积累基础资料。

生态文明建设离不开公众参与。实践过程中，环保科普小分队深入乡村基层，通过发放200余份宣传材料、开展面对面交流等方式，向村民普及垃圾分类、生活污染防治、生态保护责任等相关知识。队员结合乡村生活场景，将专业环保知识转化为通俗易懂的科普内容，引导村民认识到生态环境保护与日常生活、乡村发展的紧密联系，推动绿色理念融入基层生活。

(图为团队成员开展环保科普行动)

生态保护不仅需要理念引领，也需要科学数据支撑。围绕盘峰乡水生态环境状况，实践队依托环境监测专业知识，根据河流空间位置和周边环境特征科学设置3个采样点，对溪炉港开展环境DNA生物多样性调研，并记录水温、流速及周边环境信息。同时，团队运用地理空间分析方法，对区域生态资源分布特征进行梳理，将课堂所学转化为服务基层生态治理的实践能力，在真实环境中深化对生态系统保护和资源利用的认识。

(图为团队成员进行环境DNA监测采样)

在调研过程中，实践队发现，生态保护与乡村发展并非相互割裂，而是在守护生态优势的基础上实现价值转化。盘峰乡良好的生态基础和特色资源，为探索生态旅游、康养产业、农旅融合等绿色发展方向提供了条件。青年学生通过实地调查更加认识到，山区乡村共同富裕不仅需要产业支撑，也需要建立生态保护与资源利用协调发展的长效机制。

从环保科普宣传到水生态调查，从村庄走访到资源梳理，浙江师范大学地理与环境科学学院实践队以专业知识回应乡村绿色发展需求。目前，团队正在整理调研数据，围绕生态环境调查、资源保护利用和片区整合发展等方面总结阶段性成果。未来，地环学子将继续关注山区生态保护与绿色发展实践，在基层一线深化对“两山”理念的理解，为乡村振兴和共同富裕建设贡献青春力量。(作者：毛梦娜)