近日，湖南安全技术职业学院依托校内产业学院的数学建模实训室、数产融合项目基地两大核心实践教学阵地，联合产业合作单位武汉京云创新科技有限公司，开展“数产融合”双师协同教学活动。本次课程是学校高职数学立体化育人模式的典型实践，由数理教研室刘淑贞教授牵头组织，特邀企业导师卢大恩走进数学建模实训课堂，实施校企双师同台授课，打通数理理论、产业实操、项目应用一体化育人路径。

本次教学活动全程在标准化数学建模实训室、数产融合基地开展，基地配齐Python编程终端、仿真可视化大屏、数值计算实训设备，为立体化教学提供完整硬件支撑。课堂实行双师分工协同授课，紧扣立体化育人核心育人路径，搭建“数学建模赛事-数据分析中心-数产融合基地”三技平台，实践赋能。刘淑贞老师立足高职数学课程体系，以实际工作建模项目为驱动，围绕数学建模核心算法，开展深入浅出的理论讲授;来自武汉京云创新科技有限公司的企业导师卢大恩，则从产业一线岗位需求切入，聚焦工程编程、系统仿真、代码落地实操教学，现场演示建模软件操作、数据仿真调试、算法工程化实现流程，补齐传统数学课堂实操薄弱短板，完善立体化育人的产业实践维度。

课堂互动氛围浓厚，双师联动联合答疑，形成“数理理论讲授—上机仿真实操—校企导师同步解惑”闭环教学链条，充分发挥数学建模实训室、数产融合基地的实训载体作用，实现课堂理论、软件实操、产业案例三者深度融合，直观展现本校高职数学立体化育人模式多元融合特色。课程结束后，全体师生在实训基地集体合影，记录本次立体化育人实践成果。

据了解，“双师共教、数产融合”课堂是学校数理教研室推进高职数学立体化育人模式的重要落地实践。该育人模式以数学建模实训室、数产融合基地为实体平台，构建“三育·三库·三智”立体化育人体系：整合校内专业教师、企业工程师双师资源，搭建数学理论题库、企业项目案例库、仿真实训资源库，依托数字化实训设备打造智慧教学场景，打破传统高职数学重书本、轻实践、脱离产业的教学局限，将数学建模、算法应用、数字仿真等核心能力培养与数字安全、信息技术行业岗位标准紧密对接。

下一步，湖南安全技术职业学院将持续深化校企协同，持续用好数学建模实训室、数产融合基地两大实训阵地，常态化落地双师共教、项目实训、联合研发等系列立体化育人活动，持续完善校内导师+企业产业导师协同育人长效机制，以数产融合为抓手，深化高职数学教学改革，培育兼具扎实数理素养与工程实操能力的复合型高素质技能人才，为安全与数字产业输送优质后备力量。(通讯员 卢大恩，黎鑫)