国家发展和改革委员会主管
设为首页   |   加入收藏
当前位置:首页 > 东南视窗 > 地方动态

长汀县:发挥“关键少数”示范引领作用 以小切口推动法治建设大落实

来源:改革网作者:赖秋萍时间:2026-06-05

改革网讯 为切实发挥领导干部“关键少数”在法治建设中的示范引领作用,近年来,长汀县立足县域实际,以“小切口”推动“大治理”,将党政主要负责人履行法治建设第一责任人职责作为突破口,创新构建“1+2+3”法治建设责任体系,推动领导干部带头尊法学法守法用法,为全方位推进长汀高质量发展提供坚强法治保障。

绘制一张清单 在“小切口”中厘清大责任

法治建设落地见效,关键在责任明晰、分工明确,长汀县坚持问题导向,细化顶层设计,精准施策发力,出台《长汀县党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责清单》,将党委、政府主要负责人的法治建设职责进行精细化拆分,其中党委主要负责人职责细化为7方面22项,政府主要负责人职责细化为7方面29项,涵盖法治建设计划制定、重大决策合法审查、法治宣传教育、执法司法监督等重点领域。让各级领导干部清楚“法治建设责任是什么、谁来负、怎么负”,推动领导干部从“被动履职”向“主动作为”转变,真正做到心中有数、肩上有责、手中有招。

健全两项机制 在“小切口”中激活大效能

“为了进一步提高领导干部履职能力,我们不断完善干部教育体系,健全日常学法制度,切实增强各级领导干部法治意识,推动‘关键少数’发挥‘关键作用’”长汀县依法治县办负责人介绍。

学法机制抓细处 。出台《长汀县领导干部应知应会党内法规和法律法规清单》,推行“共性+个性”学法模式,精心编制学习手册,收录相关法律法规规章共87部,纳入各级党委(党组)理论学习中心组学习、党校教学内容和在职培训的必训课程,各级领导干部每年开展1次法治专题学习,2次法律法规集中学习,1次线上学法测试,推动领导干部学深悟透、学以致用,去年以来累计开展各类学法活动20余场,覆盖领导干部600余人次。

述法机制求实效。坚持“述法必考、述法必评、述法必用”原则,创新述法形式,在全市率先全面落实述法制度,之后进一步升级优化,将述法工作从“纸面”搬到“台前”,建立“现场述法、领导点评、民主评议、结果运用”全链条机制,组织各乡镇、县直各单位主要负责人现场述法,邀请人大代表、政协委员、企业代表、群众代表现场评议,述法结果与绩效考核、评优评先、干部任用挂钩。截至目前,已开展现场述法活动4场,27名领导干部现场述法,累计收集评议意见45条。

 推行“三大举措” 在“小切口”中保障大落实

为确保法治建设各项任务按时推进,长汀县聚焦“督责、考责、追责”关键环节,推行三大硬核举措,构建全方位、多层次、常态化的监督考核体系,以严督实考推动责任落实。

常态化督察,让“利剑”高悬。将法治督察纳入县委、县政府督查检查考核年度计划,成立专项督察组,采取“书面督察+实地督察”相结合的方式,灵活运用听取汇报、查阅资料、实地走访、座谈访谈等多种措施,聚焦法治建设重点任务、薄弱环节和群众急难愁盼问题,开展精准督察、靶向发力。2022年以来,已累计开展法治督察4次,督察覆盖范围持续扩大,督察单位从2023年的15个扩展至2024年的36个,实现县直重点部门、各乡镇全覆盖,累计发现各类问题200余个,建立问题台账、实行销号管理,整改完成率达98%以上,切实打通法治建设“最后一公里”。

立体化考核,让“指挥”精准   充分发挥考核“风向标”作用,将法治建设考核作为单独指标体系,纳入全县绩效考核内容,不断优化考核指标设置、提高考核权重,逐步加大法治建设在绩效考核中的分量——2022年权重占2%;2023年权重提高至6%,2024年进一步优化指标体系,增加规范性文件备案审查等考察指标,确保考核更科学、更精准、更具针对性,倒逼各级领导干部扛起法治建设主体责任。

闭环式问责,让“戒尺”立稳   积极加强与县纪委监委、县委巡察办的沟通协调,建立法治督察与纪检监察监督、巡察监督“三方联动”协作配合机制,明确协作内容、工作流程和责任分工,推动三者在法治建设监督领域有机统一、高效衔接。将法治建设落实情况纳入县委巡察重点内容,对巡察中发现的法治建设履职不力、不作为慢作为等问题,及时移交纪检监察机关依规依纪处理,形成“巡察发现问题、督察推动整改、纪检追责问责”的闭环管理。

法治建设任重道远,“关键少数”责任重大。下一步,长汀县将持续深化“1+2+3”法治建设责任体系,持续以“小切口”推动法治建设“大落实”、实现治理效能“大提升”,为奋力谱写中国式现代化长汀篇章提供坚实有力的法治保障。(赖秋萍)