聚焦家校协同：南昌中学教育集团高新孺子校区以球促教探索育人新路径

改革网讯  为积极响应新时代教育改革要求，构建紧密的家校命运共同体，4月23日中午，南昌中学教育集团高新孺子校区举办了一场精彩纷呈的家校足球友谊赛。校家委会代表队与教职工代表队在绿茵场上同场竞技，通过体育运动搭建起家校沟通的新桥梁。

多方参与共筑校园文化

本次活动得到了学校领导的高度重视。在孺子校区校长黄盛菊的主持下，赛事正式拉开帷幕，初中部政教主任徐培益老师现场协调组织。

赛场周边，学生解说员热情洋溢的现场旁述、啦啦队员充满活力的呐喊助威，以及围满球场的师生观众，共同构筑了一道热烈、和谐的校园风景线。这种多主体参与的模式，不仅是一场体育竞技，更是一次生动的校园文化展示。

身份互换增进情感共鸣

赛场上，家委会成员与老师们挥洒汗水，展现了极高的竞技水平与团队协作精神。这种身份的“跨界”互动，打破了传统的家校沟通边界。

孺子校区校家委会秘书长余慧勤表示，受邀观赛并见证这一过程，能深切感受到学校在办学理念上的开放与包容。家长们从教育的“局外人”转变为“参与者”，在轻松的体育氛围中进一步增进了对学校工作的理解与支持。

家校合力赋能“双减”改革

此次友谊赛不仅是体育锻炼的延伸，更是南昌中学教育集团高新孺子校区在教育改革背景下，对“家校协同育人”路径的有益探索。

学校通过此类活动，旨在将“以体育人”理念从学生延伸至家长群体，形成教育合力。通过构建平等、互动的对话平台，学校能够更有效地整合家庭与社会资源，共同为学生的全面发展营造良好的教育生态。