抬高的底线，锚定教育公平的起跑线

近日，教育部、国家发展改革委等四部门联合印发《中小学基本办学条件底线要求》，这是继2014年“全面改薄”20条底线要求发布12年后，我国基础教育领域又一纲领性文件。几乎是在同时，《国务院关于推行常住地提供基本公共服务的实施意见》发布。两份文件形成政策共振，正在重塑我国基础教育的治理逻辑与发展路径。

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