2024年7月，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。

2025年1月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，建立基础教育各学段学龄人口变化监测预警制度。

2025年3月，全国两会期间，习近平总书记指出，“要着眼现代化需求，适应人口结构变化，统筹基础教育、高等教育、职业教育，统筹政府投入和社会投入，建立健全更加合理高效的教育资源配置机制”。

2025年3月，全国两会首场“部长通道”上，教育部部长怀进鹏强调，要“随着人口变化和城镇化的发展，推进‘市县结合’的管理体制，完善动态调整机制，适应社会和人口结构的调整”。

2025年10月，党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，健全与人口变化相适应的教育资源配置机制，扩大学龄人口净流入城镇的教育资源供给。

2025年12月，中央经济工作会议明确强调，推进教育资源布局结构调整，增加普通高中学位供给和优质高校本科招生。

2026年1月，全国教育工作会议明确，更好应对学龄人口变化，优化基础教育资源布局。

2026年3月，全国两会期间，国家发展改革委主任郑栅洁表示，我国初中、高中、高等教育三个阶段的学龄人口将分别于2026年、2029年、2032年达峰，应对这三个排浪式达峰，“十五五”规划纲要草案将普通高中建设和优质本科扩容作为重点任务，针对性回应和解决现实问题。

2026年3月，“十五五”规划《纲要》提出，深化教育综合改革，健全与人口变化相适应的教育资源配置机制，建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（文字整理：荆文娜）