□ 莫丽琴 秦丽凤

在全面建设社会主义现代化国家新征程中，我国高等教育肩负着为建设教育强国、科技强国、人才强国奠定坚实基础、提供核心动力的战略使命。推动高等教育从外延式规模扩张向内涵式质量提升的历史性转变，是回应时代呼唤、服务国家战略的必然选择。实现这一深刻变革，关键在于毫不动摇坚持和加强党的全面领导，将党的政治优势、组织优势转化为办学治校的发展优势与治理效能。因此，探索与实践高质量党建与高校中心工作的“深度融合”机制，系统性地为内涵式发展“赋能”，成为新时代高校必须回答好的核心课题，是落实“教育强国、高校何为”这一时代命题的根本路径。

首先，推动政治引领与战略规划深度融合，以顶层设计之“准”赋能发展方向。高质量党建的根本任务是确保高校始终坚持社会主义办学方向不动摇。这要求高校党组织必须深度介入、科学主导学校发展战略的制定与实施全过程，将党中央关于国家发展大局的战略判断、对教育、科技、人才工作的重大部署，创造性地、精准地转化为学校具体的行动纲领与发展蓝图。党委通过切实履行“把方向、管大局、作决策、保落实”的职责，确保学科体系优化、科研攻关方向选择、人才培养模式创新等重大决策，始终对标国家急迫需求和长远战略需要。面对关键核心技术领域的“卡脖子”难题，党组织应牵头进行战略性、前瞻性布局，引导优质资源向重点领域和关键环节汇聚，使高校的内涵式发展路径与国家整体的“高质量发展”要求同频共振，从源头上明确并践行发展“为了谁”的价值立场。

其次，推动组织体系与治理结构深度融合，以系统优化之“效”赋能治理效能。内涵式发展面临打破传统学科壁垒、行政藩篱，实现资源配置优化与效率提升的治理挑战。党的严密、高效、富有活力的组织体系，为破解这一难题提供了独特制度优势。必须推动党建工作向高校基层学术组织有效覆盖与深度延伸，将党支部建在重大科研平台、交叉创新团队、新型学院（研究院）等学术生产一线和人才培养前沿阵地，使党的组织“神经网络”与学术组织的“肌体血脉”有机嵌合、同频共振。全面实施教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工程（即“双带头人”机制），确保党组织的政治功能和组织力直接作用于教学、科研、育人的核心环节。这种深度融合能够有效协调多元利益、化解潜在矛盾、凝聚发展共识，将党的强大组织优势，切实转化为提升现代大学治理体系和治理能力现代化的强大执行优势，从而有效破解政策落实中的“中梗阻”，充分激活基层学术单元的“末梢神经”。

另外，推动思想政治工作与育人育才过程深度融合，以价值塑造之“魂”赋能成长生态。内涵式发展的核心要素是“人”，其终极目标是培养堪当民族复兴大任的时代新人。高质量党建必须将“立德树人”这一根本任务贯穿于办学治校各环节、教育教学全过程，推动思想政治工作与专业教育从“二元分离”向“一体融通”深刻转变。要深入推进“课程思政”建设体系化、精细化，深度挖掘各类课程蕴含的思想价值与育人元素，实现价值引领如盐在水、润物无声。同时，坚持以优良党风引领校风、带动教风、促进学风，通过严肃规范的党内政治生活，辐射并带动形成严谨求实、诚信创新、潜心问道的学术生态与校园文化。党组织应成为师生思想成长的“领航员”和解决实际困难的“暖心人”，在关切与回应师生思想困惑与现实需求的过程中，有效引导广大师生将个人理想追求主动融入党和国家事业全局，从而为内涵式发展培育深厚而富有活力的文化土壤，实现发展驱动力从外部指标牵引向内在价值认同的深刻转型。

最后，推动监督保障与改革发展深度融合，以自我革命之“勇”赋能攻坚韧性。内涵式发展本质上是一场深刻的自我革命，必然触及深层次利益调整与发展格局重塑，需要坚定的政治定力、巨大的改革勇气和坚强的制度保障。高质量党建要充分发挥党内监督的严密性、纪律建设的严肃性和自我净化能力，为深化改革“保驾护航”。通过建立健全系统完备、科学规范、运行有效的党内监督体系，确保各项重大改革在阳光下规范运行，有效防范学术不端、廉洁风险等突出问题。党组织要成为攻坚克难时期的“主心骨”和“定盘星”，在推进评价机制改革、资源配置调整等“深水区”改革时，必须旗帜鲜明地支持创新、保护实干、落实容错纠错机制，积极营造鼓励大胆探索、宽容无意识错的良好氛围。这种以严格监督扫清障碍、以坚强保障支撑前行的深度融合，能够有效破除制约发展的体制机制弊端，确保高校在内涵式发展的征程上行稳致远。

综上所述，以高质量党建赋能高校内涵式发展，是一项复杂的系统工程。通过强化政治引领校准发展方向，优化组织体系提升治理效能，深化思政融合筑牢育人根基，完善监督保障激发改革韧性，党建这一“红色引擎”必将为高校的内涵式发展输出最强劲、最持久、最根本的动力源泉，为服务国家重大战略需求和民族复兴的伟大梦想贡献坚实力量。

【作者单位：桂林医科大学；本文系2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题（项目编号：2022SZ185）、2024年度桂林医学院党建和思想政治工作理论研究课题（项目编号：DJYJ-GLMC-2024-003）成果】