□ 邓 昊
当前，我国处于全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重要时间节点，文化强国建设是国家战略的重要组成部分。铸牢中华民族共同体意识在文化强国建设中具有重要作用，对于高校落实立德树人理念具有决定性作用。然而，一些高校在相关工作中仍存在课程体系不完善、教育形式单一、实践平台缺乏特色等一系列问题。探索文化强国视域下高校铸牢中华民族共同体意识的文化育人建设路径，对于增强高校文化育人实效性、培养具有强烈民族认同感和文化自信的时代新人具有重要意义。
构建融合创新的民族文化课程体系
铸牢中华民族共同体意识是新时代文化强国建设的重要内容之一。高校作为培养社会主义建设者和接班人的一个重要阵地，应重点构建融合创新的民族文化课程体系。
高校要有针对性地挖掘各学科中蕴含的中华优秀传统文化元素和民族团结内涵，结合各地实际，设置必修课程和选修课程，如“民族理论与民族政策”“多民族文化艺术欣赏”“民族传统体育”等，通过专业课程、通识课程和实践课程形成立体化教学体系，贯彻落实中华民族共同体意识的培养。
高校要通过创新的教学方式，如案例式、探究式、项目式等吸引学生参与学习的兴趣。例如，学习历史相关内容时，可设计“多民族交融与中华文明发展”主题教学单元，通过历史事件分析、文物考察、史料解读等多样化方式，引导学生深刻认识民族团结对中华文明发展的重要作用。
高校应积极开展线上线下混合式教学活动，建设高质量民族文化课程资源库和教学平台，结合地方民族文化资源编写推广特色教材，实现优质教育资源共享。
搭建多元互动的校园文化活动平台
校园文化是高校精神和价值观的集中体现。在文化强国建设的大背景下，高校应积极搭建多元互动的校园文化活动平台，使学生可通过平台充分感知、体验和传承中华优秀传统文化。同时，应打造具有特色的校园文化品牌活动，如“民族团结教育活动月”、“广西三月三”节庆活动、“中华民族一家亲”文化节等，通过传统技艺展示、民族服饰展览、民族美食长桌宴、民族趣味体育比赛等形式，展现各民族文化的独特魅力，促使学生对多元一体中华文化产生强烈认同感。
通过线上线下融合方式，开设“民族文化云展厅”、民族团结主题网站等，打破时空限制，扩大文化活动在学生群体中的覆盖面和影响力。此外，要鼓励成立各类民族文化社团，如民族音乐社、传统工艺研习社等，由学生自主策划、组织民族文化和民族“非遗”技艺体验活动，创作出具有时代特色的文化产品，在创新中传承民族文化精髓，在实践中增强中华文化认同感。
打造特色鲜明的民族团结实践基地
开展民族团结实践活动是学生感受民族优秀文化浸润的重要举措，也是高校助推文化强国建设的关键一招。高校应以此为契机，充分发挥场馆育人实效，让学生通过实践激活文化基因、培育文化认同，使中华文化借由青年学生的创新活力重获时代生命力。
高校应充分结合自身特色，深入挖掘和重组校内已有资源，建设特色鲜明的民族团结实践基地。例如，整合校史馆、文学馆、民族博物馆、文化展示馆等场馆，建设“文化研习基地”，打造集文化浸润、非遗传承、学术研究、实训教学为一体的复合育人场域。
高校应深入发掘本土特色，与民族地区、革命老区等地政府部门、单位建立良好的合作关系，在扎根文化沃土、发掘文化富矿的同时，充分发挥自身智力优势，与当地共建民族团结教育基地和共推主题研学路线，组织学生开展多样化的社会实践活动。例如，组织学生依托“三下乡”社会实践活动等平台，赴教育基地及周边地区开展调查研究和志愿服务，增进家国情怀和文化认同。
健全协同高效的文化育人管理机制
铸牢中华民族共同体意识的文化育人工作是一项系统性的工作。在文化强国建设背景下，高校要改变传统工作思路，科学整合育人资源，形成教育合力，使得文化育人工作更加规范化和科学化。
加强组织领导。在高校成立由党委统一领导、相关部门协同参与的工作领导小组，明确部门和个人职责，构建“校院两级联动、部门协同推进”的工作格局。
完善相关制度。健全民族团结进步教育专项规划、工作考核评价办法等制度体系，保证不同的工作有章可循。同时，要加强师资队伍建设，组建专兼结合的教师团队，通过专题培训、教学研讨、实践锻炼等多种方式提升教师铸牢中华民族共同体意识的教育能力。
注重资源整合。优化资源配置，加大经费投入，组建专门的研究基地和机构，为文化育人提供必要的物质和平台支持。
文化强国视域下高校铸牢中华民族共同体意识的文化育人建设工作具有系统性、复杂性的特点，需要高校从课程体系、活动平台、实践基地和管理机制等多方面协同推进。高校应将铸牢中华民族共同体意识融入人才培养全过程，不断创新教育理念和方法，增强教育的针对性和实效性。在实践过程中，高校应充分发挥自身育人优势，立足学科特色，结合学生实际，因校制宜、因时制宜，构建具有校本特色的文化育人体系。未来，高校还应进一步加强校际合作与校地协同，整合优质资源，形成育人合力，不断提升铸牢中华民族共同体意识文化育人工作的质量和水平，为文化强国建设和中华民族伟大复兴提供坚实的人才支撑和智力保障。
（作者系广西民族大学管理学院讲师）