广西桂林市七星区以“优质带动、优势互补、逐步覆盖、共同发展”为主线，最大限度发挥辖区优质学前教育资源的辐射带动作用，以优质园带动引领，让优质教育资源实现拓展延伸，薄弱园得到全面改造，公民办、城乡、园际差距不断缩小，办学质量实现提升。

构建集团办园新模式，促进学前教育办学区域共生。七星区在七星托幼教育集团化办园经验的基础上，构建三种新模式，逐步实现优质资源扩大。一是“公办园+民办园”。依托公办自治区示范幼儿园带动18所公民办幼儿园组建集团，探索共融模式。二是“优质民办园+薄弱民办园”。依托一所城区示范幼儿园结对帮扶5所民办城区幼儿园，共谋发展。三是“优质农村园+薄弱农村园”。依托一所城区示范农村园结对帮扶5所民办薄弱农村园，抱团发展。三种模式，四个集团，共32所幼儿园纳入集团化改革中。

建立集团办园新制度，促进学前教育办学力量共融。各集团统一思路，根据各集团实际情况，建立集团会议制度，修订完善集团各项章程规划、方案制度，并编辑成册。做好三年发展规划，做好全面部署、落实计划的实施、检查和评价，建立并逐步完善集团保教工作统一管理制度，促进集团有序发展。集团每月至少召开一次集团办公会议，了解和掌握集团保教工作情况，统一保教工作思路，研究解决疑难问题的办法，合理解决保教工作中的共性问题。制定“集团管理手册”，完善集团文化和制度，明确集团岗位职责。

确立集团办园新机制，促进学前教育办学资源共享。办园集团实行资源共享共建机制。一是建立人力资源库。根据幼儿园教职员工特长，分层建立资源库，储备人力资源，为集团各项活动开展提供保障。二是建立网络资源库。依托互联网络平台，共享优质的教育活动资源、成熟的科研成果资源等，成员园区采用优质园先进的办园理念和模式，在办园环境、制度建设、园务管理、保教质量等方面与优质园逐步缩小差距。三是建立图书共享资源库。集团内部建立图书交换、互借模式，开办开放式图书室，互通有无，提升图书使用率，调动集团教师学习的积极性。

激发集团办园新活力，促进学前教育办学师资共长。七星区集团化办园改革重视培育师资力量，专门采取分层培养措施，搭建各年龄段教师专业成长平台，整体推进教师队伍建设。实施“菜单式”帮扶计划，分类列出“课程菜单”“教学菜单”“人力菜单”等，有针对性地开展实地诊断、推门听课、带教上门等点对点帮扶活动。分批次组织集团分园园长、教师到总园跟岗学习，对跟岗教师进行一对一业务指导。通过努力，2021年以来，集团教师31人次荣获省级以上奖项及荣誉称号，60人次荣获市级奖项及荣誉称号。

（桂林市委改革办供稿）