学校坚持立德树人，灵活运用《习近平的七年知青岁月》，聚焦矢志不渝的理想信念、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、吃苦耐劳的优秀品格四方面内容，将学生培养成为具有家国情怀、国际视野的高素质应用型人才。

□ 余云全 张志华 杨秀中

杭州小和山高教园是块求知飞翔、青春筑梦的地方。浙江外国语学院2019级英语专业学生黄暖未曾想过就成了“网红”。她参与拍摄的“探美乡村”系列多语种宣传片不仅“火”了，也坚定了她用外语讲好中国故事的信心。

事实上，组建多语种宣讲团，为学生成长成才赋能，只是浙江外国语学院在立德树人工作中的一项创新举措。

早在2017年3月，浙江外国语学院将《习近平的七年知青岁月》作为鲜活的思想政治教育教材，并将《习近平的七年知青岁月》导读会暨“和山立志”铭志仪式打造成思政精品项目。4年来，学校主动回应学生诉求，聚焦思想引领、梦想引领、榜样引领、价值引领，充分用好教学、科研、管理、服务等各类育人资源，构建了贯穿一二三四课堂的大思政协同育人机制。

受益于“和山立志”，浙外学子的精气神焕然一新。学生的理想信念愈加坚定。学生申请入党比例大幅提升。学校先后获评2个全国党建工作样板支部、1个全省高校党建特色品牌、2个全省高校党建示范群等。2021届学生翁馨一毕业就选择扎根边疆工作，面对家人的不舍，她说道：“大学里对我影响最大的一本书是《习近平的七年知青岁月》，书中青年习近平在黄土地的奋斗生活让我心驰神往，‘和山立志’坚定了我选择去偏远地区、基层一线工作的决心。”

学生的家国情怀得到厚植。近年来，报名参加援藏、援疆、服务欠发达地区的学生比例居浙江省本科院校前列。2017届学生张湘鹤在给学校的一封信中写道：“当我熬过没水没电没网没炉子的-35℃寒冬，忍受了高原缺氧的环境，我更加深刻理解了青年习近平在梁家河的处境。”如今，她已在西藏那曲工作了4年，她告诉母校，生活虽然很苦，但是很充实，她还要继续扎根下去。

学生的好学精神更加彰显。各类学科竞赛省级以上获奖、考研上线率等大幅度提升。1个项目获第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项一等奖。2021届阿拉伯语专业学生林小雪、章殷真、刘紫薇、戴倩婷来自同个宿舍，3人考取了心仪院校的研究生，1人入职名企，大家都实现了自己当初的梦想。她们在给学弟学妹分享经验时谈道：“每当遇到瓶颈的时候，我们都会相互打气，用青年习近平在梁家河的勤奋好学精神自勉。”

学生的吃苦意志得到锤炼。近年来，学校组建200余支队伍开展“追寻习近平总书记足迹”专项社会实践调研，形成了数10万字的调研报告，结集出版《大美浙江》《探美浙江》等。在“浙外——延川教育扶智计划”中，浙外学子累计结对为126名中小学生扶智又扶志，他们还在延川乡村振兴大舞台上迎风弄潮。作为学校的“金”名片，国际志愿者已在G20杭州峰会、世界互联网大会等重要场合精彩亮相，最近又有3800余名学生踊跃报名杭州亚运会志愿服务，绽放青春风采。

多主体参与，全过程覆盖，全方位渗透是浙江外国语学院打造特色思想政治工作的重要路径。“学校坚持立德树人，灵活运用《习近平的七年知青岁月》，聚焦矢志不渝的理想信念、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、吃苦耐劳的优秀品格四方面内容，统筹课堂教学、校园文化、社会实践、国际交流四大渠道，引导学生将自身发展与国家战略、时代需求相结合，将学生培养成为具有家国情怀、国际视野的高素质应用型人才。”该校党委书记宣勇说。