四川省蓬安县巨龙镇龙云小学是一所农村九年一贯制学校，现有教职工35人、中小学生240人。在学校党支部的带领下，全体教职工以助力攻坚为“切入点”，以精准帮扶为“着力点”，以夯实作风为“支撑点”，精准摸排数据，倾心帮扶解难，全面控辍保学，共结对帮扶贫困户69户156人、困难学生60人，全面保障辖区内1021名适龄儿童少年无因贫失学、家庭无因学返贫。
在2019年7月国家脱贫攻坚普查和2020年10月省级成效考核中，该校教育扶贫工作全面达标、受到好评。学校先后被评为县级“六好关工委先进集体”“关心下一代工作先进集体”，相关工作受到省、市关工委的肯定，省教育厅《关爱明天》杂志以“爱，温暖的阳光”为题给予综合报道。学校党支部因此进入2020年度“全国学校党建示范榜”，12月获评蓬安县事业单位脱贫攻坚集体专项奖、南充市扶贫助学工作先进集体。
主要做法
健全机制，夯实教育扶贫责任
校长负责制。坚持一把手挂帅，天天电话查访、周周现场随访、月月督查督办。2016年春季学期以来，该校校长还主动联系村“两委”组织召开村组专题协调会17次。
过程把关制。由分管领导定期组织召开教育扶贫专题会议，不定时对结对帮扶的69户贫困户进行巡查，亲自收集问题，落实整改措施。
问题销号制。实行“一个风险点、一个专人、一套方案、一揽子措施”的机制，坚持定期会商，问题整改实行“网格化”销号管理。2020年度，该校收集教育扶贫专项问题31条，“点对点”整改销号31条。
双向合作制。帮扶责任教师与被帮扶户签订双向承诺。教师承诺真心帮、用情扶，贫困户承诺脱真贫、懂感恩，确保真扶贫、扶真贫。
创新举措，抓细惠民政策宣传
走村入户宣传。2019年，先后5次组织全体教职员工走村入户，与贫困群众面对面进行宣传1356人次，发放、张贴《蓬安县教育资助政策一览表》713份，消除了宣传死角和盲点，提高了政策知晓率。
师生结对宣传。每名教师结对联系6名~8名学生，利用放学、家访等时机向学生宣讲教育扶贫政策，并鼓励学生向家长转述宣传内容。
依托媒介宣传。依托班级QQ群、家长微信群、乡友群推送教育扶贫信息150余条，利用学校少先队广播站和村上二级广播宣传教育扶贫政策200余次。
借助活动宣传。该校把枯燥呆板的宣传内容，改编成歌谣、顺口溜、三句半、相声等易于记忆和传播的艺术形式，在校园文艺演出中宣传，增强了宣传的实效性。
拓展路径，核准贫困学生信息
签订任务书。在数据摸排和教育资助中，学校制订了《各村适龄儿童少年、残疾学生、建档立卡户学生精准核实与应助尽助工作方案》，与党员干部和教职工分别签订了目标任务书，实行班子成员包村组、教职员工包户头，开展“一对一”“多对一”核查机制。
寄发告知函。龙云镇辖区内有30名建档立卡贫困学生在县外就读，每年春秋两季，都要向其就读学校寄发《蓬安县建档立卡贫困户家庭学生证明》，告知对方学校其建档立卡身份，提请协助落实学生资助救助政策。截至2020年底，累计向全国30余所学校寄送《蓬安县建档立卡贫困户家庭学生证明》150余件，累计落实资助金额20万余元，实现了教育资助无遗漏。
打通关节点。为摸清辖区内适龄儿童少年家底，学校每年秋季开学后都要组织老师进村入户，逐一核实核对适龄儿童少年信息，同时，还积极与民政、残联、医保、社保等部门对接，打通行业壁垒，实现数据共享。
建好数据库。为确保数据精准，学校每年秋季都要对辖区内适龄儿童少年进行摸排，线上线下建立完善3周岁~6周岁、6周岁~15周岁适龄儿童少年台账。
精准方略，筑牢控辍保学屏障
资助对象一个不漏。在核准贫困生类别和程度的基础上，学校不仅全面落实了国家资助政策，还主动争取和自筹资金10万余元开展本级资助，扩大资助面，确保应助尽助。同时，实行资助金“打卡直发”，定期开展“大清查”“回头看”，杜绝漏助错助和资助不到位的现象。
上学路上一个不少。全面落实控辍保学责任，辖区义务教育入学率达100%、巩固率达100%，建档立卡贫困学生辍学率为零。全面实施特殊学生关爱行动，每月为重度智残生何某、唐某送教上门不少于一次，定期对随班就读残疾生王某、郑某、何某进行物资资助和励志教育。在学校的关爱与教育下，该校初中毕业的残疾生王阳先如今已成为四川残疾人运动队队员，2018年和队友摘得全国残运会网球项目四肢瘫男女混合双打冠军。
扶智扶志一个不落。学校坚持全员关注全面发展育人理念，对家困生、学困生实行“六个一”帮扶行动，对留守学生开展“五必访”家校共育（“留守学生”情绪出现异常变化必访、身体有重大疾病必访、家庭出现重大变故必访、行为出现重大错误必访、学习成绩大幅下滑必访），优化“四个一”成长环境（一个阵地、一部亲情电话、一个书柜、一些活动），建立“三注重三强化”工作常态（注重责任落实，强化教育实效；注重行为管理，强化习惯养成；注重课堂内外，强化素质提升），指导办好李家坪村、柳树垭村“留守学生之家”。
经济负担一个不加。高标准全覆盖实施学生营养改善计划，为贫困生提供全免费午餐。在落实国家资助基础上，为贫困家庭子女代购保险、教辅等，确保上学“零负担”。
经验总结
党建引领才能聚合力。一个党员一盏灯，一个支部一面旗，党建引领是教育脱贫落到实处的关键。龙云小学把教育脱贫融入支部党建的方方面面，把扶贫分工纳入党建责任体系，把帮扶效果纳入党建考核指标，把扶贫作风纳入党风廉政建设的重要内容，才确保了扶贫路上全校上下一条心、工作安排一盘棋、人人拧成一股绳。
用心用情才能得民心。脚下有多少泥土，心中才有多少真情。困难群众在心中的位置有多高，扶贫的力度和成效就会有多大。只有坚持以人民为中心，才能把自己的一切尽可能地奉献给人民。龙云小学结合师德师风建设、师生思想政治教育等载体，开展了与帮扶对象一起下厨房、下田间、结亲戚和“扶贫日”捐资捐物献爱心活动，引导全体党员干部和教职工在奉献中坚守初心、诠释情怀，赢得了广泛认可。
苦干实干才能见实效。脱贫攻坚走不了捷径、图不了应付，唯有一步一个脚印，才能丈量出老百姓的幸福路。龙云小学一班人正是认准了这个理，好几年如一日，在统筹好教育教学本职工作的同时，坚持“5+2”“白+黑”“晴+雨”“苦干+实干”，才出色地履行了教书育人、致力扶贫的双重担当，为教育撑开千把伞，为脱贫擎起一片天。
（本专栏稿件由国家发改委社会司提供）