□ 张 媚

红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设与改革进程中积累的宝贵精神财富，是新时代思想政治教育最生动、最厚重、最具有感染力的鲜活教材和重要载体。习近平总书记曾多次强调，要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去。用好红色文化资源并充分挖掘其时代价值，创新思政教育方式方法，是落实立德树人根本任务、传承红色基因、培育时代新人的重要举措。辽宁省朝阳市作为东北抗联精神重要发源地、辽西革命火种孕育地，涌现出大批革命英雄，留存大量红色遗址遗迹，红色文化底蕴深厚。以朝阳市红色文化资源为现实样本，探索红色文化赋能思想政治教育的实践路径，对于推动思政教育走深走实、入脑入心具有重要理论价值与现实意义。

红色文化资源蕴含丰富的思想政治育人价值

红色文化是坚定理想信念的精神源泉。百年党史淬炼的红色文化，记录着先辈在战火纷飞、艰难困苦中对马克思主义信仰和共产主义远大理想的执着坚守。无数革命先烈面对严刑拷打坚贞不屈，面对生死抉择义无反顾，用满腔热血与无畏牺牲诠释了信仰的力量。朝阳大地涌现出赵尚志、陈镜湖、郭俊卿等革命英雄，他们的英雄事迹诠释了共产党人的崇高信仰。依托红色文化资源开展思想政治教育，能够引导广大青年从英雄事迹中汲取精神力量、坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

红色文化是激发家国情怀的精神载体。爱国主义是红色文化最鲜明的底色，也是思想政治教育的核心主线。红色遗址、革命文物、英雄故事都是爱国主义教育珍贵的素材。朝阳市现存100余处革命遗址遗迹、48家爱国主义教育基地，赵尚志纪念馆、陈镜湖烈士陵园、大平房惨案警示馆等红色阵地，直观展现了辽西儿女为民族独立浴血奋战的奋斗历程。把红色文化资源融入思想政治教育，能够让受众在回望革命历史的过程中感悟家国大义，厚植爱国情怀，坚定报国志向，自觉将个人理想追求与国家发展、民族复兴的时代使命紧密结合起来。

红色文化是涵养道德品格的精神滋养。红色文化中蕴含的热爱祖国、艰苦奋斗、无私奉献、团结拼搏、不畏牺牲等精神品质，与社会主义核心价值观内涵高度契合。一代代革命先辈心怀家国、无私忘我的崇高品格，为新时代青年树立了可感可学的精神标杆。“现代花木兰”郭俊卿女扮男装从军五年，屡立战功；蒙古族英雄乌兰驰骋辽蒙草原，用热血践行革命初心。借助红色文化资源开展思想政治教育，能够以红色精神浸润心灵、以英雄典范感召人心，引导当代青年明大德、守公德、严私德，自觉锤炼高尚道德品质。

红色文化是是赓续红色基因的精神纽带。红色基因承载着共产党人的初心使命，是中华民族的精神标识，需要代代相传。红色文化资源是红色基因的物质承载与精神依托，见证着革命岁月的峥嵘历程，凝聚着永不褪色的信仰力量。朝阳大地凝练形成的东北抗联精神，是红色基因在辽西大地的具体体现。将红色文化资源为重要载体开展思想政治教育，能够推动红色文化融入日常，引导青年一代在传承红色血脉、汲取精神养分中筑牢思想根基，自觉担负起红色基因继承者、弘扬者与践行者的责任，把革命精神转化为成长奋进的实际行动。

以红色文化资源为载体 创新思想政治教育实践路径探索

深挖整合红色文化资源。要立足朝阳红色资源实际，开展全域红色资源普查建档，系统梳理革命人物、遗址场馆、文献史料等各类资源，建立完善红色资源数据库，为思政课程开发、主题教育、研学活动提供系统化资源支撑。组建由党史专家、文史学者、老党员、英雄后代构成的宣讲队伍，深度挖掘赵尚志抗联斗争、陈镜湖早期革命活动等鲜活细节，将史料转化为生动的红色故事，编纂适配思政教育的读本与教材。同时深度提炼东北抗联精神的时代内涵，把红色精神与理想信念教育、爱国主义教育深度融合，让红色历史对接现实生活，实现历史传承与现实育人的有机统一。

创新教育实践模式。摒弃传统的单向灌输模式，依托赵尚志纪念馆、陈镜湖烈士陵园等红色阵地，打造实景沉浸式思政课堂，运用声光电、场景复原、图文展播等技术还原历史场景，让受众身临其境感悟革命艰辛。整合本地红色文化资源，规划精品红色研学线路，将研学实践纳入中小学社会实践和高校思政实践教学，构建标准化研学流程，实现知行合一。推动红色文化深度融入学校思政教学，把朝阳红色人物、红色故事融入历史课、思政课等各学科教学内容。常态化举办红色经典诵读、红色主题班会、红歌传唱等校园活动，邀请老党员、英雄后代进校园宣讲，拉近青少年与红色历史的距离，营造崇尚英雄、传承红色基因的浓厚氛围。

强化数字技术赋能。顺应数字化传播趋势，推动朝阳红色场馆数字化升级，运用3D建模、VR全景等技术打造线上虚拟展厅，实现红色纪念馆、革命旧址云端可看可学。系统整理革命文物、历史照片、历史资料，制作微课、短视频、有声故事等数字资源，搭建线上学习平台，方便群众和青少年随时自主学习、线上研学。依托微信公众号、短视频、直播等新媒体平台，打造红色新媒体传播矩阵，让红色文化走进网络空间，扩大红色思政教育覆盖面与影响力。

健全协同育人机制。地方政府要把红色资源保护利用、红色思政教育创新纳入文化发展和教育工作总体规划，统筹文旅、教育、宣传、党史等部门协同联动，加大资金投入，完善红色遗址修缮、史料挖掘与课程开发。深化校地共建合作，推动本地学校与红色场馆共建思政实践教学基地，建立常态化实践教学、志愿讲解、研学共建机制，实现红色文化资源共用。依托社区党群活动中心、主流媒体等平台，常态化开展红色展览、公益宣讲、主题宣传活动。推动红色文化走进机关、校园、社区与企业，形成全民传承红色基因、参与思政育人的良好社会氛围。

（作者单位：中共朝阳市委党校）