第07版:视野

师道阳光洒雨露 凌云高志催才生

——山西省孝义中学深化改革探索挺进全国高中教育第一方阵

2020年7月1日,孝义中学2020届学子向母校敬赠“跃龙门”铜雕。任 兵 贾 明 摄

2022年1月,清华大学授予孝义中学“2021年生源中学”称号。 任 兵 贾 明 摄

孝义中学国内一流生物实验室任 兵 贾 明 摄

写在前面 “十四五”时期,我国教育进入高质量发展阶段。教育改革发展的外部环境和宏观政策环境已发生深刻变化。人力资源是构建新发展格局的重要依托。教育作为新发展格局中的优先要素,要自觉成为新发展格局中的内生变量,以新发展理念为指导,重新书写教育高质量发展的生产函数。今天让我们共同关注山西孝义中学校的改革创新和实践探索,以及取得的显著成效。

□ 侯变珍 贾红义

山西省孝义中学校(以下简称“孝义中学”)作为教育部普通高中生物学科基地实验学校、山西省示范高中,70年拼搏奉献,70年砥砺前行,“吕梁第一、山西领先、全国知名”的孝中梦正在逐步实现。清华大学、浙江大学、同济大学、北航、哈工大、天津大学、西安交大、吉林大学、西北农林等二十余所全国一流高校的“优质生源基地”挂牌孝义中学;北京大学青少年素质教育与才能培养基地、中国人民解放军空军招飞局北京选拔中心“空军招飞优质生源基地”、南方科技大学 “创新人才联合培养基地”、上海交通大学合作建设“三全育人”交流实践基地等一块块金字招牌落户孝义中学。奋进新征程,孝义中学全体师生立“为党育人,为国育才”之志,扬帆破浪、逐梦前行,立德树人的蓝图更加清晰,彰显孝义中学个性的 “情境,任务”高效课堂核心素养育人机制独具魅力,大放异彩。

孝义中学紧跟新课标、新教材、新高考的教育“三新”改革步伐,强抓教师队伍建设教育改革发展的基础工作,积极探索新时代教育教学方法,不断推进教育的高质量发展,办好孝义市47.7万人家门口的好学校。

筑牢“道根基”之本

淬炼“三过硬”精英

教师教育是教育事业的工作之源,源头清澈水畅流。古人云:师者,传道授业解惑也。要求每位教师自觉立德修身服务传道,需要思想和作风过硬。潜心治学服务授业,需要业务本领过硬。多科融合服务解惑,需要知识储备过硬。孝义中学加强党的教育方针指导,淬炼出一支“三过硬”的教师队伍。

教师核心素养有思想高度,开拓创新才有落地的基础,真正把为学、为事、为人统一起来,示范引领学生成长。孝义中学借势借力,把清华、上海交大、北理工等多所全国一流高校的教授及全国名师、学科专家“请进来”,为教师培优讲座,“走出去”参观交流学习,提升理论水平和业务能力。“三新”教改培训让教师提前进入新课改角色,九大学科公开课赛讲课,让教学教研冲上浪顶。孝义中学承办的中国好教育三晋联盟“新高考引领高中教育新常态暨高考备考”研讨峰会,再度开拓了老师的视野,李婧华老师获“同课异构”政治组冠军。

在孝义中学“三过硬”的教师精英队伍中,全国劳模、省级教学能手、学科带头人、骨干教师有100余人。2020年,面对新冠肺炎疫情,孝义中学经受住了冲击,赵永旺校长带领广大教师以最快速度适应“云端”教学。这一年有5位同学跃龙门梦圆清北,百余名学子喜获“双一流”大学青睐,为孝义中学开了先河。抗疫精神成为最厚重、最鲜活的思想政治大课,广大师生爱国热情空前高涨,“四个自信”更加坚定。

“识内涵”教改深化

“情境化”添翼创新

在教育内涵发生深刻变革的新时代,孝义中学教师专业发展的理念和教学教研实践范式做重大转型,从外控式向内驱式转变,由 “教研型”向“科研型”发展。在实行“先学后教,以学定教,学教并重,重在落实”的课堂教学模式基础上,根据新教材、新课程实施要求,形成基于核心素养的“情境,任务”课堂教学模式,以课程标准为依据,以落实核心素养为任务驱动,以情境化素材为载体,充分利用自主学习、合作探究、交流展示、巩固检测等方式,打造“立德、启智、育人”的活力课堂。

融合发展,提升情境化教学水平。新教材中各科知识融合交叉,为适应新课改要求,老师们刻苦钻研、严谨笃学,不断创新教学教研方式,跨学科跨领域请教成常态,多学科融合教研精打磨,教学设计“单元化”组合大概念,思政育人学科功能见实效。如历史组的近代历史课,老师们把《两次鸦片战争》《辛亥革命》《五四运动和中国共产党的诞生》三课融合,辅以视频、话剧等情境化手段,同学们直观感受伟大历史征程的波澜壮阔。语文组的课题提升思想政治理念,如《课程思政理念下部编高中语文红色作品教学研究》等。

特色引领,学科育人成果丰。作为教育部普通高中生物学科基地实验学校,孝义中学承担了教育部课题和山西省“十三五”专项课题,着力打造生物科普、生物课程、生物创新型人才培养基地。生物老师朱晓丽是《学习报》《普通高中新课程周练月考测评卷》等教辅资料的编写人之一,程丽君和武文莉是全国中学生物联赛山西赛区优秀辅导老师。数字化显微互动实验室和配置10万级净化设备生物技术实验室全国一流,配套开展的植物组织培养、抗药性微生物的筛选、总大肠菌群检测等实验与课外实践相结合,让同学们自主探究生命活动规律,认识生物的多样性和统一性,形成正确的生命观。物理教研组承担的省级课题《利用可视化教学提升高中物理课堂教学效率的研究》,通过虚拟实验仿真软件等技术手段,开展了化难为简的教学。通过新工具的辅助“思辨”,激发学生的学习兴趣,提升学生学科核心素养。2021年李忠玉等同学制作的风帆车荣获第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛物理单元优秀作品奖,徐一菲等同学的热传导作品闯入第十二届全国青少年科学影像节决赛。

凌云有志瞻远景

时代新人做强基

2020年1月,教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》。强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。北京大学、清华大学等全国36所顶尖高校参加强基计划招生。闻听这一政策,赵永旺校长非常振奋,他坚信孝义中学培养拔尖创新人才的凌云品牌教育道路,将会有更广阔的发展前景。2020年武晓宙同学通过强基计划被清华大学录取。2021年1月5日孝义中学“竞赛强基辅导中心”成立,任命山西省学科带头人、国家级化学奥赛优秀辅导教师陈俊英为中心主任,聘请原奥赛金牌得主清华北大在读博士和本校骨干教师组成团队担任教练。从2012年创“凌云班”探索拔尖培养方向,到建“凌云级部”的示范引领,再到2022年设“凌云书院”的文化育人,10年求真探索,奋进前行。这十年,孝义中学19名同学梦圆清华北大,凌一到凌九班的九届毕业生,90%以上进入全国双一流大学。竞赛强基辅导中心作为孝义中学高质量发展的新名片,开班半年多,就在全国奥林匹克竞赛中斩获佳绩。2021年物理竞赛(山西赛区),吕兆涛、张洪玮两名同学荣获一等奖,赵天晟等8名同学荣获二等奖,郭彦彤荣获三等奖。化学竞赛(初赛)中,张钟远、靳职锴等四位同学荣获一等奖,其中张钟远同学进入省队选拔。数学联赛(山西赛区)中,斩获三个一等奖,多个二、三等奖。信息学CSP第二轮提高组的竞赛中,杨展途同学获得吕梁第一、全省第七的成绩。孝义中学取得一项又一项历史性突破。

人生多彩,惟有奋斗。相信在未来的日子里,更多的学子从孝义中学起飞,凌云高志,在自由的长空中搏击翱翔。

2022-04-08 ——山西省孝义中学深化改革探索挺进全国高中教育第一方阵 1 1 中国改革报 content_48319.htm 1 师道阳光洒雨露 凌云高志催才生 /enpproperty-->