□ 秦昌利 张守信

近年来，江苏省泗洪县聚焦“学在泗洪、办好人民满意教育、全面推动教育高质量发展”这一核心追求，大力弘扬新时代“春到上塘”精神，以改革开道，用创新架桥，真情描绘教育高质量发展新画卷，人民群众的教育获得感、幸福感、满意度显著提升。

资源提力 描绘“建设卷”

泗洪县大力实施教育优先发展战略，不断加大投入，优化资源布局，着力增加公办资源供给力度，突出抓好“规划、建设、改造”三篇文章，推动“有学上”向“上好学”迈进。

突出高点规划。按照教育现代化标准，科学确定学校布局布点、办学规模和建设标准，并纳入城镇规划严格实施。

加快建设进度。实施资源增量提升行动，未来五年规划新建扩建一批学校和幼儿园，其中2021年计划投入约13亿元，启动城北公办高中、城南实验学校、洪泽湖路实验学校等9所学校新建扩建工程，可新增学位2万个以上。

办好民生实事。以开展“为民便民服务提升年”为契机，投入1.4亿元，大力实施人防建设提升、优质幼儿园创建、职业学校电商专业拓展、义务教育学校教育装备升级、特殊困难学生群体保障提标、学校消防设施完善工程、食堂标准化改造等七大民生实事行动，将其纳入县政府为民办实事项目统一实施，全面提升学校教育技术装备水平和基础设施保障能力，让校园环境更美、校园设施更全。

素质提优 描绘“师资卷”

教师队伍是教育高质量发展的核心与关键。泗洪县围绕打造一支高素质、专业化的“四有”好教师队伍，重点建立三项机制。

建立补充更新机制。2020年，补充教师680人，招录100名定向师范生。今年，面向全国招聘教师600人，组团奔赴哈尔滨师大、安徽师大、西北师大等多所高校开展校园宣讲，鼓励更多名校优生择业泗洪、成就人生。

建立师德师风监管机制。出台《泗洪县中小学教师八条禁令》，开展师德师风专项治理行动，全面建立健全师德师风教育培训、考核评价、监督制度，实行师德“一票否决制”，营造风清气正的教育发展环境。

建立全员培训机制。有效发挥县教师发展中心作用，制定全县教师三年培训工作计划和年度培训计划；与南京师大、江苏师大等4所高校签订对口帮扶备忘录，校地合作走深走实；组建县局、集团和学校三级名师工作室，启动实施名教师、名校长、名班主任“三名工程”，定期举办“四亮争先”校长论坛，打出一套“组合拳”，助力骨干教师快速成长。

制度创新 描绘“管理卷”

突出“好”字强素质。围绕立德树人根本任务，顺应民生需求，回应群众关切，创新实施好教育“1+N”新模式，既聚焦课程课堂这一核心，也重视加强作业、睡眠、手机、读物、体质等直接关系学生健康成长的五项管理，坚持以小切口推动大改革，实现“民有所呼、我有所应，民有所求、我有所为”。

突出“实”字抓安全。牢固树立安全底线意识，建立完善安全管理责任清单、负面清单、隐患排查清单及督查问责机制为内容的“3+1”安全管理机制。

突出“引”字聚合力。高水平推进与泰州市姜堰区、南通市通州区、浙江海亮教育集团三大省内外优质资源的教育合作；组建15个基础教育集团，通过“城区+乡镇”“优质+薄弱”方式，集团内实施课程设置、教学研究、质量监测、人员交流、考核评估“五个统一”，促进城乡教育优质均衡发展。