□ 王绪阔 张卫华

在豫北地区有这样一所百年名校，她历经风雨、跨越时空，却依然容光焕发、魅力无限，打造出一流的学习环境，收获了无数的荣誉称号；她与时俱进、力主课改，探索创新实践、灵动课堂，一系列丰富多彩的教学活动获得了学生的青睐；她突出特色、标新立异，注重学生成长、幸福指数，各类特色鲜明的社团如雨后春笋般不断涌现，让每一个学生都能成人成才；她注重教研、强化培训，形成集体力量、源头活水，先后有600余篇论文获省市级奖，多名教师在市优质课比赛中获一等奖……

她就是河南省濮阳县第三中学。1922年~2020年，这所见证了中华民族的兴衰荣辱、经历了濮阳大地风云变幻的老牌名校，为中国革命和社会主义建设培养了数以万计的优秀学子，为濮阳县经济发展培育了一批批优秀人才。

砥砺风华百余载，继往开来谱新篇。无论岁月如何变迁，代代三中人初心不改——以“教书育人”为己任，勇立潮头、锐意改革，薪火相传、无私奉献，用自己的光和热谱写新篇章、创造新辉煌。

软硬设施齐改善

百年名校展新颜

学校占地90余亩，建筑面积6万平方米，实验设备齐全，办学设施先进，师资力量雄厚，已成为濮阳市重点中学、豫北名校

濮阳县第三中学始建于1922年，时名华美中学，后几易其名，相继改为冀鲁豫边区抗日中学、冀鲁豫边区第五中学、冀鲁豫边区第三中学、平原省濮阳中学、河南省濮阳中学，1958年正式命名为濮阳县第三中学，现已发展成为濮阳市重点中学、豫北名校。

濮阳县三中坐落于濮阳县城国庆东路最繁华地段，占地90余亩，建筑面积6万平方米，包括教学楼、办公楼、教工宿舍楼、学生宿舍楼、科技楼等，实验设备齐全，办学设施先进，师资力量雄厚，环境优美整洁。

从硬件设施来看，学校新建了包括微机教室、阅览室、通用技术实验室等集多种教学功能于一体的综合性实验楼，新建了包含18个教室、1个多功能阶梯教室的教学楼；图书馆藏书10万余册，中外报刊200多种，装扮一新的图书馆和琳琅满目的书籍总是让学子流连忘返；教室里安装了多功能教学一体机，校园无线网络全覆盖，教学手段逐步实现现代化；教室和宿舍里装上了空调，冬暖夏凉的舒适环境让师生们享受着现代科技带来的美好生活；学校道路进行了硬化美化亮化，宽敞的大路与幽静的小路彼此呼应，为校园增添了别样的乐趣与情致。

打造百年名校必须“软硬兼施”。不断完善基础设施，为师生提供一流的学习生活环境，只是濮阳县三中打造百年名校的“硬”举措，而加强师资力量、提高师资水平则是创建教育品牌丝毫“软不得”的“软”措施。学校现有教职工400余人，其中特级教师2人，中学高级教师76人，中学一级教师106人，省和国家级劳模5人，市级以上优质课教师83人。雄厚的师资带来了优质的生源，高中、初中一校两区，有82个教学班，学生共计6000余名，办学规模和人数为历史之最，展现出良好的发展前景。

筚路蓝缕奋斗路，百年征程放异彩。几代三中人辛勤耕耘，使学校先后荣获国家级“空军飞行学员优秀生源学校”，河南省“十佳”办学单位、“河南省园林单位”，濮阳市“突出贡献学校”“教育工作先进集体”“高中教学质量先进学校”“校本教研示范校”“五好基层党组织”“文明校园标兵”及濮阳市“兴学功昭”学校，濮阳县“突出贡献学校”和“综合治理先进单位”等荣誉称号。

团结一心担使命

党建引领风气正

不断强化党的组织建设和党员队伍建设，形成以校长负责制为中心、党支部进行监督、全体党员教职工共同参与的管理体制

自2016年6月以来，濮阳县三中校长胡长兴带领新一届领导班子，团结一心，以上率下，不断强化党的组织建设和党员队伍建设，严格落实民主集中制，凡涉及学校发展规划、基建工程、人事调整、工作制度制定等都由校党支部、校委会集体研究，然后提交职代会讨论，广泛征求全体教职工的意见后付诸实施。学校逐步形成了以校长负责制为中心、党支部进行监督、全体党员教职工共同参与的管理体制，营造了风清气正的教育教学环境。

学校党支部组织开展丰富多彩的教育活动，全体党员赴河南省林州市红旗渠爱国主义教育基地和濮阳市台前县刘邓大军渡黄河纪念馆开展红色教育，传承红色精神，做合格共产党员。学校还举办庆“五一”趣味运动会、师德师风演讲比赛、国旗下讲话、教师节表彰会、书画展览等，始终坚持正确政治方向，站稳政治立场，增强了党支部的凝聚力和战斗力。

濮阳县三中坚持筑牢党建阵地，完善党建工作制度，建设党员活动室，严格落实“三会一课”，不断提高思想认识，培育和践行社会主义核心价值观，以“培育敬业精神、塑造师德风范、提高育人水平”为宗旨，开展“最美教师”“优秀教师”“师德标兵”“先进工作者”评选活动，外树形象、内强素质，培养和造就了一支政治过硬、作风正派、师德精良、业务精湛的教师队伍。

教学模式大转变

灵动课堂拒绝“灌”

彻底扭转“学生主听、教师主讲”旧有授课模式，实现由教师“今天教了什么”向学生“今天学会了什么”的巨大转变

胡长兴上任以后，直面濮阳市教研室对学校作出的“还是10年前的教学方法”的课堂评价，下定决心打造高效课堂。胡长兴先后带领中层干部、学科组长、备课组长及部分学科优秀教师，分赴河北衡水一中、河南温县一高和郸城一高等学校观摩学习，又邀请全国名师李凤霞到学校来做讲座、河南长垣一中优秀教师到校上示范课。

“‘走出去、请进来’，开阔了大家的眼界，打破了思想的桎梏，指明了课改的方向，确立了‘现在的三中必须进行新课改，不改就是死路一条’的目标。”胡长兴说。

新课改的实施，催生出“灵动课堂”。一线教师完全摒弃了“满堂灌”“课下练”“烫剩饭”等以“教师教”为中心的课堂教学模式，实现了由“教师呈现”向“学生展示”的巨大转变、由教师“今天教了什么”向学生“今天学会了什么”的巨大转变。广大教师改变传统观念，树立“教师教的好”不如“学生学的好”的新观念，彻底扭转了“学生主听、教师主讲”的旧有授课模式，把课堂时间真正放给了学生，把学习时间、反思时间真正还给了学生，学生摆脱了学习中的从属地位，真正成为学习的主人。

发展出题目，改革做文章。新课改的路径一旦确定，包括“大家都来做先生”“我也是英语好老师”“难题我来解”等在内的一系列以学生为主体的教学实践在濮阳县三中的课堂上百花齐放，大大激发了学生学习的主动性和积极性。

据统计，2016年，濮阳县三中本科上线人数猛增为731人，上线率达59.7%。其中，付国栋同学以682分斩获濮阳县理科第一名，位居濮阳市第七名。2017年，李晓飞同学以685分的优异成绩被同济大学录取，满天翔同学以668分的优秀成绩被中国人民大学录取。2018年，一本上线人数为162人，本科上线1018人。2020年，本科上线率已达80.7%，一本上线人数突破200人，实现了翻四番的好成绩，创造了全县新纪录。

胡长兴认为，“以课改促教学、以课改促课堂、以课改促成长”措施的实施，成就了濮阳县三中的卓越进步，同时也打造出“低分高出”“低进优出”的教育特色品牌。

特色教学铺道路

幸福指数受关注

关注每一个学生的全面成长和幸福指数，成立“机器人社团”，组建“招飞预备队”等，努力让每一个学生都能成人成才

“进了三中门，永远都是三中人。”作为一校之长，胡长兴始终关注着每一个学生的全面成长和幸福指数，努力让每一个学生都能成人成才。

英语基础较弱的学生，如何破解英语拖后腿的难题，扬长避短开辟另一条成功之路？这是胡长兴一直思考的问题。直到“一带一路”倡议提出，对俄语人才需求大量增加的时机出现，一个崭新的构想在他的脑海中逐步清晰。胡长兴率领团队积极同俄罗斯远东联邦大学对接，邀请他们的教授团队访问濮阳县三中，并聘请俄语教师，开办俄语班，第一批俄语班150人明年就将参加高考。

在胡长兴的带领下，濮阳县三中不断丰富教育内涵，特色教学开花结果。学校成立了“机器人社团”，建造机器人活动室，每周六、日开展社团活动，搭建机器人，潜心钻研编程，拓展了学生的思维空间，丰富了学生的兴趣爱好，在2019年举办的河南省、濮阳市机器人大赛中分获第二名和第一名，2020年10月荣获河南省中小学人工智能教育实验学校。

在发展中求特色，以特色化促发展。学校从高一年级开始，就制定了专门的招飞培训方案，通过体检、目测、考察选拔苗子，组建“招飞预备队”，进行系统的体能和心品训练。学校在音体美，尤其是招飞生的培养方面有了较大突破，2017年以来，刘一钊、翟少创、王永杰三名学生被中国人民解放军空军航空大学录取，学校也被授予“空军飞行学员优秀生源学校”的荣誉称号。

高一年级语文学科组会紧扣习惯养成举行“写好字做好人”汉字大赛、外语学科组会举行“外语书写大赛”，督促高一新生写规范字。高二年级则立足于学生兴趣的拓展和培养，“翰墨诵读社”“三人行”文学社、“数学思维社”“阳光足球社”等特色鲜明的10多个社团在校园里如雨后春笋般蓬勃发展。

濮阳县三中就是这样不断拓展特色教学，推动学生特色化、多样化发展，充分体现出新时期的办学特色，不断满足新时代对人才培养的需求。

品牌创建探源头

教研教改争上游

“以校为本”激发教师的研究潜能，发挥教师教研教改的积极性、主动性，使校本教研真正成为学校可持续发展的源头活水

学校的发展离不开教研教改。濮阳县三中“以校为本”激发教师的研究潜能，让他们在实践中参与到教学研究中来，形成集体的力量，发挥教师教研教改的积极性、主动性，使校本教研真正成为学校可持续发展的源头活水。

实践课改，观念先行。濮阳县三中鼓励教师由“师道尊严”型向“人文”型转变、由“传道授业”型向“科研”型转变、由“墨守成规”型向“智慧”型转变，帮助教师树立现代教育思想，了解未来社会对人才质量的期望和素质教育、创新教育对教师素质的要求。一线教师全员参加校本教研课题研究，一大批教学骨干脱颖而出。满慎伟、山凤林两位教师作为代表在河南省南阳市方城一高举行的“豫南课改联盟交流会”上作示范课，冯计平、曲素静等多位教师获省市级大赛一等奖。

结合学生实际，编写师生适用的教辅资料，扎实有效开展校本教材研发。濮阳县三中以语文组为试点，选出业务骨干，成立编写团队，指定负责人；确定集合时间，明确编写要求，制定编写方案；集合讨论，集思广益，划分责任块；健全制度，保证质量，跟踪编写进度。现已研发使用的成广铎、韩红卫等教师编写的《题根智库》系列图书和刘亚娟等教师编写的《国学经典诵读》系列图书反响很好，还有《高一导学案》《高二导学案》正在研发中。

科研兴校是学校发展的最强劲动力。濮阳县三中重视学校科研课题研究的教师培训，以课题促训，开展省市级研究课题12个。围绕这些课题研究，采取学校搭线或双方自愿的形式，师徒结对传帮带；以教研组、备课组为单位，定期开展集体备课和教研活动；举行“青年教师课堂教学比武”和“三字一话比赛”，开展“名师摩课”“结对帮扶”等活动，为教师搭建发展的平台，使他们在活动中受到启发、得到锻炼，脱颖而出、迅速成长。同时，努力推动教师“走出去”，到市内外比武听课，参加教研活动，开阔他们的视野。

系列改革举措的实施，使濮阳县三中在教研教改方面取得了可喜成绩，600余篇论文获省市级奖，且有多名教师在市优质课比赛中获一等奖。

文明校园新风劲

立德树人显初心

引导学生“在自律中成长，在责任中成才”，倡导“人人都是学校的管理者”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

濮阳县三中不忘立德树人初心，围绕让学生“学会做人、学会感恩、学会求智、学会担当、学会生活”的育人目标，将“自我教育与自我管理”作为重要内容，引导学生“在自律中成长，在责任中成才”，倡导“人人都是学校的管理者”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

把爱国主义教育和传统节日融入学生思想道德建设之中。清明节组织学生进行“网上祭英烈——我对烈士说句话”，去烈士陵园参加公祭仪式，开展“九一八”爱国教育活动，举办“向国旗敬礼做一个有道德的人网上签名活动”……系列爱国主义主题教育活动的开展让学生牢记历史，继承先烈的革命传统，在缅怀先辈的情怀中认知过去、弘扬传统、坚定信念，激发学生的爱国情怀，树立学生立志报国的崇高理想。

青年志愿者服务和社团文化活动相互辉映。开学季，青年志愿者的身影活跃在校园的各个角落，他们以热情和微笑解答新生及其家长咨询的问题，帮忙搬运行李，指引新生顺利入学。“让父母为我自豪”班会汇演、“行动诠释责任”演讲比赛、“我们的明天更美好”诗词朗诵会、“超级高二生”辩论赛、“我的中国梦”手抄报等丰富多彩的主题活动，为学生搭建了展示自我的平台，彰显青春活力，弘扬时代新风，让满满的正能量遍布校园，用实际行动践行社会主义核心价值观。

推进文明校园建设，倡树文明新风，“扣好人生的第一粒扣子”，培养人格健全的中学生。学校建造高标准心理咨询室，开设心理健康讲座，任课教师在课堂教学中渗透心理健康教育，印发《高中生如何应对青春期》知识教育手册，举办女生“自我防范、生理、心理”青春期健康安全知识专题讲座，为学生健康成长提供保障。为营造良好的氛围，打造优秀的文化阵地，学校建设了校园景观和文化长廊，吸引学生驻足欣赏，成为一道美丽的风景线。利用“文明班级”“文明学生”“文明宿舍”等微创建开展活动，有力促进了师生文明素养和文明程度的提升，文明之花开遍校园。

近几年来，濮阳县三中获得多项荣誉：2017年12月荣获“第二十三届青少年爱国主义读书教育活动先进单位”，2018年被评为“濮阳市德育工作先进集体”，2019年成功创建“市级文明校园标兵”、荣获“濮阳市家庭教育先进单位”，2020年4月荣获“濮阳市五四红旗团委”；政教处主任李宗红于2018年2月被评为“河南省德育工作先进个人”。

千面船帆济沧海，百年名校再领航；教学改革绽新妍，活力三中话辉煌。濮阳县第三中学将继续坚持以党的建设高质量引领教育发展高质量，以“严明求实、善教乐学”的校风，以“厚德正行、学贵心悟”的教学理念，不断创新人才培养模式，彰显办学特色，矢志不渝走以质量为核心的内涵式发展道路，让新课改之花愈开愈艳，让教育教学成果愈加丰硕，全力为社会发展培养更多的优秀人才。

（本文配图由濮阳县第三中学提供）