本报讯　 今年以来，河北省玉田县坚持发挥教育在脱贫攻坚中的基础性、先导性作用，在全县创建推广“爱心园丁+志愿帮扶团队+家校对接”“三位一体”教育扶贫模式，悉心呵护贫困在校生幸福快乐成长。截至目前，已帮扶建档立卡贫困家庭在校生162名，实现“应助尽助”；累计落实各类免补资金19.21万元，开展各类帮扶活动3万多人次，未发生一例因贫失学问题。

“一生一园丁”——为162名建档立卡贫困家庭学生每人确定一位教师作为“爱心园丁”，全面负责贫困生各项帮扶任务。具体做到“三员”“四个一”。“三员”即：贫困家庭和学校、教育行政部门的联络员，教育扶贫工作的服务员和贫困生的辅导员。“四个一”即：每天辅导一次课业，每周进行一次励志教育，每月开展一次家访和兴趣培养活动，每学期组织一次生活资助。

“一生一团队”——组织贫困生所在校部分学科带头教师和品学兼优学生组建4人~5人的志愿帮扶团队，综合教师教育教学经验丰富和学生同为同龄人、思想贴近易于沟通等优势，利用工作、学习闲暇之余，对班内贫困生进行“点对点”帮扶，使他们切实感受到学校“大家庭”的温馨。先后组建志愿帮扶团队165个，实现贫困家庭在校生全覆盖。

家校对接帮——在“爱心园丁”、志愿团队通过家访、电话、微信与贫困生家庭实现无缝隙对接的基础上，依托“家校共建”工程，定期举办教学开放日、家长座谈会等活动，邀请贫困生家长走进学校，走近学生，亲近教师，深入交流学生在校日常表现、思想变化、学习进展等情况，准确了解家长所忧所思所求，及时化解家长与孩子嫌隙隔阂，集家校之力与学生以心交心，引导学生藏感动于心，变心动为行动努力拼搏。

（李跃辉　 张立志）