□ 冰 发

教育部近日印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，严禁各种幼儿园“小学化”行为。其中，最为关键的是，小学在招生入学中面向幼儿园组织测试等行为，将视具体情节追究校长和有关教师的责任。

很多年前，教育部就曾三番五次下发通知，要求各地规范办园行为，防止和纠正“小学化”现象，严禁一切形式的小学入学考试，保障幼儿健康快乐成长。但遗憾的是，这种要求并没有阻止幼儿园“小学化”的行为，且越演越烈，其主要原因就是应试倾向更加严重，一些学校在办学时为追求升学政绩，不规范办学，如跨地区违规招生、公办民办不分办学；还有一些老师，不按义务教育大纲教学，书本上的很多内容因为有的孩子会了就一带而过，这样就逼着家长提前学、课外学。对于存在的这些问题，由于地方教育部门不严厉查处，家长也不敢吱声，于是就催生了教育乱象，甚至破坏了教育生态。事实上，如果各地教育部门、学校始终坚持依法治教，按义务教育大纲认真教学，哪个家长不愿意让自己的孩子快乐成长？

因此，要想严禁各种幼儿园“小学化”行为，维护我国基础教育秩序，必须依法治教。一方面，对于当前一些小学在招生时，对幼儿进行知识化测试的行为，按违反义务教育法处置；另一方面，严格执行入学和小升初的就近入学规定，取消各种所谓的特权。唯有这样，并一以贯之，各种幼儿园“小学化”行为才能得到禁止。