“李克强总理在政府工作报告中指出：‘要办好人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。’”全国两会期间，全国人大代表、江西省赣州市市长曾文明接受记者采访时说。党的十八大以来，在党中央、国务院和省委、省政府的正确领导下，赣州市认真贯彻落实《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力促进教育公平，不断提升教育质量，教育发展迈上了新台阶。
据记者了解：赣州市是江西最大的行政区，国土面积和人口分别占全省的四分之一和五分之一，同时也是崇文尚学之府，是教育部和江西省共建的教育改革发展试验区。目前有各级各类学校（含农村小学教学点、幼儿园）7220所、在校生（含在园幼儿）198.3万人、专任教师10.61万人。
百年大计，教育为本。曾文明向记者介绍了近年来赣州市教育发展新成就。
办学条件明显改善。累计筹集教育项目资金140多亿元，新（改、扩）建校舍面积573万平方米（占校舍总面积的约40%），消除校舍危房230余万平方米，校舍D级危房全面消除，校舍总面积达到1368万平方米，原来学校师生住危房、睡楼板的现象已经成为历史。在赣州乡村，最好的房子是学校，最美的环境在校园。
教育资源大幅扩充。大力扩充公办学前教育资源，实现了每个乡镇建有一所公办中心幼儿园，目前全市公办园数及在公办园就读幼儿数较党的十八大以前增加了近10倍。扎实推进全面改善农村贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目建设，近五年新（改、扩）建义务教育学校2485所。大力实施普通高中办学条件改善及资源扩充工程，目前全市省重点高中和重点建设高中达42所。2017年，赣州市学前教育毛入园率、九年义务教育巩固率和高中阶段毛入学率如期实现“十三五”中期目标。
教育公平有效促进。健全了从学前教育到高等教育全过程、全覆盖的济困助学体系，每年资助家庭经济困难学生近50万人次，有61万余名农村义务教育阶段学生享受了营养改善计划。严格执行义务教育免试就近入学政策，实现了义务教育阶段“零择校”。保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，每年有3万多名流动少年儿童在流入地公办学校就读。
教育改革持续推进。紧紧抓住教育部、江西省人民政府共建赣州市教育改革发展试验区的机遇，不断深化教育改革，被教育部列为全国三个“加强义务教育标准化建设提升学校品质试点地区”之一，下辖三个县区分别被列为全国学前教育、特殊教育、研学旅行实验区。
教育质量不断提高。深入推进义务教育学校校长教师交流轮岗，每年有近3000名校长教师从优质学校交流到薄弱学校。大力实施“强校带弱校”“名校带新校”等集团化办学模式改革，城乡、校际教育教学质量同步提升。
“我们将认真贯彻落实全国‘两会’精神，努力办好公平而有质量的教育，不断提升人民群众在教育方面的获得感、幸福感。”曾文明向记者介绍了赣州市新时代的教育新征程，他表示，坚决打好教育精准脱贫攻坚战。大力推进教育精准扶贫再对接，切实办好贫困村教育，继续实施好农村义务教育学生营养改善计划试点工作，推进职业技能提升计划、贫困户教育培训工程和中等职业教育协作计划等项目。聚焦建档立卡贫困家庭受教育子女，精准施策、精准发力，实现“人人有学上、个个有技能、家家有希望、县县有帮扶”。完善控辍保学机制，提升义务教育巩固率，不让一个学生因家庭困难而失学。
全力实现全域义务教育基本均衡发展。2018年是赣州市义务教育基本均衡发展迎“国检”的收官之年，下辖的6个县（区）将迎接国家督导评估，对此将进一步加大投入，强化工作保障，确保年内顺利通过“国检”，实现全域义务教育基本均衡发展。对已通过督导评估的县（市、区），曾文明表示，将进一步做好巩固提升工作，聚焦更加公平、更有质量的教育目标，推动义务教育由基本均衡向优质均衡迈进。
加快普及学前教育。以实施第三期学前教育行动计划为抓手，合理规划和布局城乡学前教育资源。加大公办幼儿园建设力度，推进城区每3万人口、每个乡镇中心和人口较多行政村兴办1所公办幼儿园。发挥乡镇公办中心幼儿园引领示范作用，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务，切实解决城乡群众子女“入园难、入园贵”的问题。
进一步提高普通高中教学质量。出台《全市普通高中教学质量提升三年行动计划（2018-2020年）》。加大制度机制创新力度，以开展学生综合素质评价为突破口，加快完善与高考综合改革相适应的教学管理制度、学生发展性评价制度。密切关注高考改革动向，探索有效教学、科学备考的途径。采取对口帮扶、强弱重组等措施，推进薄弱高中改造与城镇新区高中学校建设。
切实提升职业教育服务水平。大力实施职业教育结构优化攻坚计划，推动职业院校专业设置与地方经济社会发展需求对接，与工业园区企业对接，优化专业布局结构，加快重点专业建设进程。大力支持企业、行业办学，深化校企合作、产教融合。
持续强化教育保障。进一步完善各类教育经费保障机制，持续加大教育投入，确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减、按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。启动实施城乡学校建设三年行动计划，即计划2018年至2020年，全市建设学校236所、建筑总面积514万平方米，新增学位35万个，预计总投入163亿元。认真贯彻落实党中央、国务院《关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，不断深化教师队伍改革，着力打造一支数量足够、结构合理、高素质专业化的教师队伍。实施教育信息化升级发展行动计划，不断提高教育信息化水平和教师信息化应用能力，以教育信息化引领教育现代化。