来源：西安电子科技大学作者：时间：2026-07-23
编者按：
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实立德树人根本任务，陕西省委教育工委、陕西省教育厅以新时代立德树人工程为牵引，聚焦高校辅导员“第四支队伍”建设，筑牢育人工作根基，提升思政育人质效。为集中展示陕西省辅导员队伍育人成果、推广优秀育人经验，特开设“辅导员育人风采”专栏，专题展示陕西省高校优秀辅导员特色育人做法与实践成效，充分发挥示范引领与辐射带动作用，推动陕西省高校辅导员队伍建设再上新台阶。
“代码的逻辑是0和1，但青春的底色是五彩斑斓。”在西安电子科技大学计算机科学与技术学院，辅导员王牌常对学生们这样说。作为一名管理学专业背景的辅导员，面对一群整日与算法和数据打交道的理工科学生，他没有选择做一个管理者，而是甘愿做一名耐心的“编译器”。他用脚步丈量宿舍的距离，用真诚打开学生的心锁，在一次次具体的互动与碰撞中，将思政道理“编译”成滋养青春的源代码，为迷茫的代码世界注入人性的温度。
打破专业壁垒：用在场感填平认知鸿沟
2020年初秋，王牌第一次站在晚点名的讲台上，看着台下学生们眼里闪烁着对技术期待的目光，作为一名管理学背景的辅导员，他内心涌动着一股强烈的“局外人”感。当学生们热烈讨论语言模型架构时，他难以插话，这种专业背景的差异，让他一度陷入“本领恐慌”。
“管理学的核心是人，辅导员工作的核心也是人。我的专业不是短板，而是独特的视角。”这句自我激励，成为他走出迷茫的突破口。要读懂学生，首先要打破这道看不见的墙。王牌决定不做说教者，而是让自己真正“在场”。六年来，他坚持每周深入课堂听课，不为查考勤，而是坐在学生中间。有一次，他在数据结构课上发现后排一名男生频繁叹气。男生坦白说，看着周围同学天赋异禀，自己敲代码却总是报错，感到很挫败。王牌拍拍他的肩膀，分享了自己初工作的不适与努力，那种感同身受瞬间拉近了距离。
晚点名后，他总会多留一会，关掉麦克风，不谈纪律规矩，只聊生活琐碎，从游戏话题切入，慢慢引导至职业规划。100余场晚点名，数千条的谈话记录、查寝手记，记录着他从“门外汉”到“行家里手”的足迹。这种“零距离”的接触，让他逐渐捕捉到了理工科学生独特的表达方式——不善言辞却往往在程序报错时藏着焦虑；看似理智却在面对学业挫折时比谁都脆弱。他把课堂当成观察室，把宿舍当成谈心室。这种基于真实接触的信任建立，让他迅速为思政工作打开了情感的入口。
将赛场搬进生活：让育人的智慧在烟火气中生长
对于参加辅导员素质能力大赛，王牌有着自己独特的理解。他很少在学生面前谈论比赛，但他会将备赛过程中磨砺出的思维方式，巧妙地运用到每一次实战中，把赛场上的解题思路转化为解决学生实际问题的“金钥匙”。
有一次，性格内向的学生小周因为期末多门课程挂科，觉得自己一无是处，躲在宿舍不愿交流。王牌得知后，没有直接去宿舍说教，而是想起了比赛中的理论逻辑。他带着小周去了学校最热闹的食堂，请他吃了一顿热气腾腾的晚饭。在人来人往的烟火气中，王牌引导学生运用理工科思维，将“挂科”这个庞大的恐惧拆解为一个个具体的知识点，像调试程序一样，逐条分析每个知识点的“Bug”所在，并共同制定了一个名为“版本迭代”的补考复习计划。那晚的饭菜很香，小周紧锁的眉头终于舒展。这种将竞技思维转化为育人机智的做法，让他的工作充满了实战的智慧。在他看来，竞赛的最高荣誉不是奖杯，而是当学生走出困境时，那个回头的眼神。正是这种在日常烟火气中反复打磨的育人真功，让他在2025年陕西高校辅导员素质能力提升训练营中，能够用最质朴的语言讲出最动人的育人故事，荣获“业务标兵奖”。
看见代码背后的人：在严谨逻辑中注入人文变量
王牌常说，计算机专业的学生往往拥有强大的逻辑思维，但有时也会被这种逻辑困住，陷入非黑即白的执念。他的育人工作，就是要在这些严谨的算法逻辑中，帮他们找到人性的变量，引导他们去书写更广阔的人生算法。
2020级学生小董曾是王牌的一块“心病”。作为一名技术大牛，小董一心只想钻研技术，对集体活动冷漠排斥，甚至因为宿舍琐碎事务与室友爆发冲突。按照惯常思维，他可能被贴上“性格孤僻”的标签。但王牌没有简单处理，而是凭着平时的观察，敏锐地发现小董虽然看起来冷漠，但在寝室阳台悄悄养了一盆快枯萎的绿萝，且每天都会细心擦拭叶片。
一个能对一株植物倾注耐心的人，内心一定是有光的。王牌抓住了这个突破口。他没有批评小董的冷漠，而是邀请他参与宿舍楼公共空间的维护。慢慢地，小董开始懂得在技术之外，去体谅他人的感受，去倾听室友的需求。毕业离校那天，这位曾经“独来独往”的技术极客，特意将那盆已经枝繁叶茂的绿萝送到了王牌的办公室，留言说：“谢谢你让我明白，代码不仅要跑得通，更要有人情味。”在2020级毕业前夕，他为61名重点关注学生每人写了一封信，精心准备了最后一次晚点名。至今，他手机里仍珍藏着毕业生因重读来信而湿润眼眶的感谢信息，这是育人成效最温暖的注脚。
六年的时光，王牌没有用枯燥的数据去定义学生，而是用一个个具体的场景、一次次真诚的对话，为514名学生构筑了心灵的港湾。他就像一座桥梁，一头连接着学生的青春梦想，一头连接着国家的未来希望，在西安电子科技大学这片红色沃土上，王牌将继续以“立德树人”为根本，在培养“信息尖兵、强国先锋”时代新人的征程上，书写更多育人华章。
