金华市普通高中创新潜质学生培养实践交流活动在金华一中举行

11月14日至15日，以“锚定创新人才培养目标·探索科技高中发展路径”为主题的金华市普通高中创新学生培养实践交流活动在金华一中隆重举行。本次活动以普通高中创新人才培养为目标，以专家引领、校际交流等方式，探索科技高中发展路径。

中国教育学会常务副会长、教育部基础教育司原司长吕玉刚，中国教育学会副会长、浙江省教育学会会长、浙江省教育厅原副厅长韩平和金华市教育局党组书记、局长李唯等来自20多个省、市、自治区的300余位专家学者、校长、教师等参加本次活动。

金华市教育局党组书记、局长李唯为本次活动致辞。她强调，金华素有崇文重教的传统，培养创新人才是教育强国建设的战略基石，也是金华教育人共同的使命担当。作为全国首批中小学科学教育实验区，金华将创新潜质学生培养作为基础教育改革的重要突破口，坚持“科学素养”与“价值引领”并重，深化“因材施教”与“协同育人”实践，构建“多元评价”与“容错支持”机制，加大对普通高中创新潜质学生培养的力度，完善拔尖创新人才发现和培养机制，共同书写新时代普通高中创新人才培养的新篇章。

中国教育学会常务副会长、教育部基础教育司原司长吕玉刚强调，面对国际竞争新局势与中国式现代化要求，推动高中教育高质量发展已成为国家人才自主培养的重大战略任务。他指出，必须深化育人方式改革，以素养为导向，强化特色课程建设，做好科学教育加法。实现基础教育从“知识传授”到“创新素养培育”的根本性转变。同时，要通过推进教育数字化、建设高素质教师队伍、科学实施超常教育等举措，探索符合中国国情的拔尖创新人才早期发现与培养机制，为加快教育强国建设夯实人才根基。

中国教育学会副会长、浙江省教育学会会长、浙江省教育厅原副厅长韩平以“普通高中多样化发展之科技高中办学探索”为主题，强调了推动普通高中多样化发展的重要意义。他指出，构建科技高中育人模式要以基础扎实与特长精深并重为轴心，在课程体系、师资建设、资源整合等层面系统推进。建立“宽识别、细评价、序调整”的管理机制，通过专项政策制定、专业研究强化、专业教师培养、社会资源整合四个方面的实践突破，推动普通高中从同质化办学向特色化发展的深刻转变，为拔尖创新人才早期培养开辟多元发展通道。

浙江金华第一中学党委书记方家鸿以“融通赋能，聚力成势”为主题，分享金华一中“五融·五力”的科技素养学生的培养体系。方家鸿书记介绍，面对国家创新人才培养的战略需求与市域高中普遍存在的“两纵两横”发展瓶颈，金华一中应势而动，结合教育神经科学研究成果，构建了“五融·五力”育人模式。打造横纵融通的培育生态，构建“链式促学”课程体系、创设“三疑三学”思维教学模式，建设“一线六率”沉浸式科学学习场域，取得了显著成效。近年来，金华一中学生在五大学科竞赛中屡获佳绩，多人入选国家集训队并被清华、北大录取，高考高分段人数稳步提升，形成了可复制、可推广的科创育人“金中范式”，为新时代基础教育阶段创新人才培养提供了宝贵经验。

中国人民大学附属中学航天城学校校长、创新人才教育研究会常务副会长周建华就科技高中的育人模式构建进行了深入探讨。他在交流中强调，构建兼具国家战略高度和海淀创新特色的航天科技高中样本，要以“航天基因植入贯通培养”为轴心，通过课程定制、师资赋能、资源生态等层面的联动，实现中学教育从“知识传授”到“人才输出”的跨越，开创科技时代的创新人才培养新途径。

宁海中学原教学副校长徐长群在活动中分享了宁海经验。宁海中学以师资建设为突破口，通过“外引内育”提升教学水平。学校通过“传帮带”与错题共享等举措，形成“亲情化管理+精准教学”的培养体系，为县域高中拔尖创新人才培养提供了实践路径。

湖南师范大学附属中学课程与教学处主任王建指出，拔尖创新人才是具有创新意识和思维特质的稀缺资源，关乎国家长远发展。学校通过“一团三级四体”管理架构和“690计划”，系统推进学生精准培养，从目标设定、科学训练到日常管理等多环节落实育人措施，构建科学有效的创新人才成长生态。

杭州铭师堂教育研究院执行院长周伟扬从课程改革新任务与创新实践路径两方面阐述观点。他认为教学方式应从单向灌输转向双向互动、从线下单一走向线上线下融合，推动学生由被动学习转为主动探究。他强调，数智时代的教育应注重深度学习的发生与高阶思维培养，通过“苏格拉底式”引导与脚手架式教学，激发学生思考与创新能力，为新时代人才培养注入持续动力。

浙江金华第一中学党委委员、副校长，物理竞赛全国金牌教练陈怡基于科技高中建设背景，系统阐述了浙江金华第一中学的创新人才培养路径。他从政策背景、创新人才培养的发展方向、师资力量的专业发展，以及创新潜质学生的特质与发现等多个维度进行分析，强调创新人才培养的持续性、全面性和综合性。

浙江金华第一中学培尖处主任、化学竞赛国际金牌教练王云结合竞赛人才培养实践及人才选拔政策，分享了依托竞赛助推创新人才早期培养的金华一中探索经验。浙江金华第一中学培尖处副主任、生物竞赛全国金牌教练邵昂围绕“以学科竞赛为引擎，锻造创新人才”的主题分享了生物学科创新人才培养体系构建与实践经验。

本次活动汇聚了省内外专家与一线教育工作者的实践智慧，围绕科技高中建设、课程改革与竞赛培养等关键议题展开了深入交流，为探索普通高中创新潜质学生培养路径提供了丰富经验与可行方案，也为持续推进区域高中多样化发展奠定了坚实基础。