来源：改革网作者：吴怡帆时间：2025-11-13
秋日的台州市金清镇高升村，田间地头、文化礼堂满是孩子们的欢笑声——海洋围垦馆里，好奇的目光追着展品流转；洛神花田间，小手轻摘饱满花苞；制作工坊中，认真揉捏着寓意吉祥的高升糕……一场场精心设计的研学活动，让这个小村庄迎来新一波研学热潮，其“定制化玩法”正成为乡村研学的亮眼名片。
定制化：精准匹配需求，玩出研学新花样
“现在的研学团队，既想提升孩子素养，又希望‘边学边玩’。”青创客陈昊翔道出定制服务的初衷。针对不同群体需求，高升村量身打造三大类特色套餐：非遗类涵盖草编、击鼓体验，让孩子触摸传统文化；时令类依托田间资源，设置挖番薯、摘洛神花、割水稻等活动，感知“春生夏长，秋收冬藏”；手工类推出 DIY肥皂、拓染项目，激发创意动手能力。今年新增的“田间寻宝”与“土壤实验室”，更让孩子们在探索中认识土壤差异与微生物组培，把课堂搬进田野。
不久前，村里接待了路桥区妇女儿童中心（金清分中心）的15人精品小团，成员多为2至4年级学生。“‘高升’村名正好契合我们‘秋收’主题，尤其是‘高升村—高升糕’的创意，一下子吸引了我们。”中心活动部负责人王馨珧说。针对这个小团，村里迅速匹配“洛神花采摘 +高升糕制作”环节，让每个孩子都能深度参与。“若团队有伴手礼需求，我们会结合时令准备高升糕、鸡蛋制品、菌菇或文创产品，做到‘一团一策’。”青创客周丹彬补充道，定制化服务已成为高升研学的核心竞争力。
规模化：整合资源破局，拓展多元消费场景
高升研学能实现常态化运营，背后是乡村资源的高效整合。村里通过强村公司盘活闲置房屋、流转土地，再依托文化礼堂拓展出团建会议、户外露营等多元业态，让研学场景从“田间课堂”延伸到“休闲空间”。
文化礼堂前的草坪上，村民吴婉正为儿子吴昊丞举办9岁户外生日会。“往年都在家烧菜看电视，今年想换个方式。”吴婉笑着说，这里空间开阔，还能组织丢手绢、老鹰捉小鸡等游戏，比在家热闹多了。这种“乡土资源变体验场景”的模式，让高升村不仅成为研学基地，更成了周边家庭休闲教育的首选地。
亮眼成果：数据攀升显活力，打造乡村振兴样本
数据见证高升研学的“火出圈”：今年以来，村里已接待研学团3余次，接待人次超8000人，预计年底将突破1万人次大关，整体数据较去年增长40%，展现出强劲的发展势头。从“零星开展”到“常态化运营”，从“定制化服务”到“规模化发展”，高升村以“定制化、标准化、精细化”为核心，走出了一条研学振兴之路。而文化礼堂作为其中的“关键载体”，既串联起非遗文化、乡土知识等研学资源，又搭建起村民参与、游客体验的互动平台——不少村民在礼堂里兼职教授草编、制作高升糕，既能增加收入，也让传统技艺得以传承。随着研学季持续升温，这个小村庄正用创新实践，为乡村振兴书写出可复制、可推广的“高升答案”。