浙江省委党校常务副校长陈柳裕谈高质量发展建设共同富裕示范区

今年是全省高质量发展建设共同富裕示范区的关键之年。中共浙江省委党校紧紧围绕省委“132”总体工作部署，牢记嘱托、坚守初心，大力弘扬“六干”作风，以教学培训、建言献策、理论提炼为切入点，全力赋能共同富裕先行示范。

聚焦理论武装

构建共富教学培训体系

充分发挥党校阵地优势，搭建共富课程体系，创新共富教学方式，扩大共富培训覆盖面，助力提升全省干部和党员推动高质量发展、实现共同富裕的理论水平和能力本领。

建强用好教研中心，打造共富教学“大课堂”。以浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想教研中心为依托，持续加强习近平总书记关于共同富裕的重要论述在浙江溯源与实践研究，优化提升“共同富裕示范区建设”等展陈内容，形成集理论讲授、政策解读、实践案例于一体的共富教学空间。坚持把到教研中心开展现场学习作为党校主体班次的必修课，按照“现场导学+案例分析+主题微课+理论阐释”布局构建特色课程体系，贯通全省106个习近平新时代中国特色社会主义思想现场教学示范点，使浙江大地处处成为学思践悟党的创新理论的生动课堂。自2024年6月28日教研中心正式投入使用以来，已累计接待352批次、12536人次现场学习。

精准锚定共富重点，开发共富教学“核心课”。实施“习近平新时代中国特色社会主义思想教学提升工程”，把习近平总书记关于共同富裕的重要论述贯穿培训全过程。在2024年“学习习近平总书记关于共同富裕的重要论述，以高质量发展推动建设共同富裕示范区”等6门课程获评“全国干部教育培训好课程”的基础上，开发“浙江丽水生态共富实践”“李祖村：青年创客助力乡村全面振兴”等30门案例课，推出“浙江的活力资源就在于改革”等52门习近平总书记“金句”主题微课，形成共富培训的课程集群。

创新教学方式方法，构建共富教学“新场景”。用好与省委组织部共同打造的“共富善治大讲堂”高端平台，创新学界讲理论、政界讲政策、业界讲实践、学员讲体会“四界融合”教学新模式，邀请名师大家授课，为干部和党员启发共富思路、提升共富能力。今年以来，已累计举办“共富善治大讲堂”16期，超350万人次“线上+线下”听课。健全“干中学、学中干”能力提升机制，依托省哲学社会科学试点实验室“党的创新理论教学改革与阐释传播智能实验室”等平台强化专业训练和实践锻炼，在真实的共富教学场景下进行专门的实战实训，提高干部和党员解决实际问题的能力本领。

持续实施帮扶项目，开展共富教学“大帮扶”。连续18年实施“山区海岛县跨越式高质量发展干部培训帮扶项目”，对山区海岛县党政领导、基层干部和村社带头人开展系统培训，推动优质培训资源向基层延伸倾斜。今年以来，已累计举办“2025年第一期山区海岛县新进乡镇（街道）班子公务员培训班”等12期，培训基层干部635人次，其中一线基层工作者占比65%，实现全省山区海岛县培训帮扶全覆盖，有效补齐了山区海岛县干部和党员的能力短板。

聚焦建言献策

深化共富路径的对策研究

坚持立足浙江、研究浙江、服务浙江，汇聚全省党校学科、系统、人才资源，为高质量发展建设共同富裕示范区提供智力支撑。

打造智库联盟，共研共富难题。建强浙江省山区海岛县党校智库联盟，积极搭建信息共享、资源共享、成果共享的研究合作平台，汇聚全省党校系统学术资源开展共富研究，形成系列“一县一策”研究成果。围绕“共同富裕示范区和现代化建设”“山区跨越式高质量发展”等主题，举办“法治保障高质量发展建设共同富裕示范区”等学术会议，开展全方位、综合性研究，聚力寻找共同富裕先行示范的解题思路。

加强咨政建言，贡献共富智慧。针对共同富裕示范区建设中的重点热点问题，组织开展“高质量发展建设共同富裕示范区”系列咨政研究。今年以来，精心推出“高质量发展建设共同富裕示范区的区域发展差距演变”“发展壮大乡村生态产业夯实共同富裕物质基础”等具有前瞻性、政策性、应用性的咨政报告27件，获省部级以上领导批示25件次，较好发挥了“智囊团”作用。

开展综合评估，跟踪共富成效。连续五年承担“八八战略”实施综合评估工作任务，在省委政研室的指导下，精心设计评估指标体系，把“共同富裕示范区建设”作为最重要的领域进行评估。推动构建“问题发现—工作督导—考核运用—落实整改”工作闭环，立体式提炼成效经验，全方位剖析问题短板，激励争先创优，引导全省各地、各部门在推动共同富裕示范区建设上积极作为，助力形成比学赶超的工作格局。

聚焦理论提炼

总结宣传共富实践经验

放大党校宣传阐释职能，强化共同富裕理论阐释和宣传宣讲，为浙江高质量发展建设共同富裕示范区提供学理支持、营造浓厚氛围。

建强共富研究的平台矩阵。充分用好与中国人民大学共建的“中国式现代化浙江创新实践研究院”，以及浙江共同富裕研究中心、文化发展与文化浙江研究中心等平台，组建跨学科团队，常态化开展“共同富裕示范区建设”专题研究，同步转化为课题成果、理论文章等系列重要成果。在2024年“共同富裕进程中我国城乡家庭消费分层研究”等课题获国家社科基金项目立项的基础上，2025年又立项了“智能技术赋能共同富裕的多维效应与风险应对研究”等国家社科基金项目，国家社科基金项目立项总数连续3年位居全国地方党校第一。

总结共富探索的实践经验。总结提炼共同富裕等主题的典型案例，在组织出版《“千万工程”干部读本》《浙江山区县共同富裕新路径》《共同富裕看浙江》等著作的基础上，新推出《浙江高质量发展推进共同富裕先行研究》《共同富裕浙江先行案例（2025年版）》等著作。积极推进浙江省干部教育，培训好教材编写工作，有计划地推进《习近平在浙江关于共同富裕的探索与实践》等教材编写，为省内外干部和党员学习运用浙江“千万工程”等经验、扎实推进共同富裕提供重要参考。

讲好共富先行的浙江故事。充分发挥思想引领作用，积极在《人民日报》《经济日报》等中央媒体发表《以农文旅深度融合大力提振消费》《盘活用好农村资源资产》等理论宣传文章。打造全省党校系统“三百宣讲团”、党的创新理论青年博士宣讲团、8090青年博士服务团、“之江银宣”老教授讲师团等，持续开展“万场宣讲进基层”活动，推动中央和省委关于共同富裕的决策部署进企业、进农村、进机关、进校园、进社区。积极做好国际传播工作，通过“浙江之窗”讲好中国共同富裕故事，展现“中国之治”。2025年以来，已承办古巴习近平新时代中国特色社会主义思想部级研讨班、阿塞拜疆部级干部进修班等国（境）外培训班15个。