人工智能浪潮奔涌而来，教育如何应答？深圳日前举行推进中小学校人工智能教育观摩交流学习会暨市教育局直属学校书记校长、机关干部“开年第一课”，通过观摩学习、专家分享和交流研讨，推动全市教育系统更新理念、提升数智素养，加快探索人工智能与教育深度融合路径。
与会人员走进深圳中学、深圳明德实验学校等实地观摩，从AI课程体系建设到智慧课堂应用，从校本教研到学生创新素养培养，多所学校展示了人工智能在课堂教学和学校治理中的探索成果。教育部教育数字化专家咨询委员会主任委员杨宗凯作《智能时代教育的发展与变革》主题报告，为深圳教育人带来前沿视角。
深圳市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长郑秀玉表示，人工智能为教育带来新的机遇，也对教育工作者提出更高要求。全市教育系统要把学习成果转化为实际行动，从课程、课堂和教师发展等方面持续探索，让人工智能更好赋能教育高质量发展。
与此同时，深圳在健康学校建设方面已先行一步。从2024年元旦全面实施“每天一节体育课”到探索“PLUS版大课间”，再到利用人工智能开展学生体育锻炼评价新机制，深圳正将“健康第一”落到实处。数据印证了成效：“十四五”期间，深圳中小学生体质健康优良率累计提升23．4个百分点，儿童青少年总体近视率累计下降3．6个百分点。
南方科技大学教育集团（南山）长源小学就是一个微观样本，该校两年内将学生体质优良率从45％提升至91．3％，半年内近视率下降4．4％。深圳还率先出台《中小学午休设备设施配备规范》地方标准，2025年新增200所义务教育阶段学校提供午休“躺睡”服务，2026年计划再增200所，累计覆盖达600所。“脸上有笑、眼里有光、身上有汗”——这不仅是深圳教育的愿景，更是一座城市对未来的承诺。（立东报道）