“这张照片是１９７８年温宿县第一次丰收节的场景，照片里的人们脸上洋溢着丰收的喜悦，这背后是无数农民辛勤劳作的成果，也是温宿农业发展的见证……”６月４日，在温宿县第三中学的课堂上，温宿县档案馆工作人员正拿着一张老照片，为同学们讲述照片背后的温宿历史。
为深入挖掘档案资源的教育价值，激发青少年对家乡历史文化的热爱，温宿县档案馆开展了“请听档案说 历史档案进校园”主题研学活动，将珍贵的档案资料、历史照片带进课堂，让青少年近距离感受家乡的发展变迁，解锁家乡“密码”。
活动中，县委办四级调研员李永梅精心挑选了涵盖温宿县历史沿革、民俗文化、经济发展等多个方面的档案资料，通过图文并茂的展示和生动有趣的讲解，将温宿从古代到现代的历史画卷徐徐展开。一张张泛黄的照片、一份份珍贵的文件，都承载着温宿独特的历史记忆，诉说着这片土地上曾经发生的故事。
（图片为：６月４日，县委办四级调研员李永梅正在给学生们讲解温宿县历史沿革、民俗文化、经济发展。艾海提·毛勒吐尔迪摄）
“以前对家乡的历史了解得比较少，通过这次活动，我才知道原来温宿有着这么悠久的历史和丰富的文化。看到那些老照片，感觉就像穿越时空，回到了过去，特别震撼。”温宿县第三中学五年级三班学生马梓钥说道。
（图片为：６月４日，温宿县第三中学学生们正在认真地听讲座）
除了档案展示和讲解，活动还设置了互动环节，同学们积极提问，与档案馆工作人员就感兴趣的历史话题展开交流讨论。“为什么温宿在古代是重要的交通要道？”“这些老照片是怎么保存下来的？”面对同学们的问题，档案馆工作人员耐心解答，现场气氛热烈。
（图片为：６月４日，温宿县档案馆工作人员为学生们讲解中华人民共和国档案法。艾海提·毛勒吐尔迪摄）
县委办四级调研员李永梅表示：“档案是历史的记录者，也是文化传承的重要载体。我们希望通过“请听档案说 历史档案进校园”主题研学活动，让青少年们走进档案、了解档案，从家乡的历史中汲取力量，增强他们对家乡的认同感和归属感，培养他们的爱国情怀。同时，这也是我们档案馆发挥社会教育功能的一次积极尝试，今后我们还将不断创新活动形式和内容，让更多的青少年受益。”
（图片为：６月４日，温宿县档案馆工作人员正在给学生们展示一些历史照片。艾海提·毛勒吐尔迪摄）
此次“请听档案说 历史档案进校园”主题研学活动，不仅为青少年提供了一堂生动的历史文化课，也为温宿县档案馆与学校搭建了一座沟通的桥梁。未来，双方将进一步加强合作，共同探索更多利用档案资源开展教育活动的新路径，让档案里的家乡故事代代相传。
（ 艾海提·毛勒吐尔迪）中国改革报李振峰报道
