习近平总书记在给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信中强调“到祖国和人民最需要的地方发光发热”，这句话让在祖国边疆出生、在武汉红色校园求学，此刻正在新疆霍城支教的穆热迪力·麦麦提明倍感振奋、深受鼓舞。2010年，习近平总书记来到华中科技大学视察，参加了同学们正在举行的“党旗领航”主题党日活动，并寄语当代大学生“选择到社会最需要，到党、祖国和人民最需要的地方去，要从小事做起，最后做成大事。”这句话一直激励着穆热迪力·麦麦提明从华中科技大学回到西部支教的成长路。
“作为一名西部计划志愿者，当我重回西部，与这里的学生一起追梦，与人民群众一起奋斗，我更加感受到了‘到祖国和人民最需要的地方发光发热’这句嘱托蕴含的无限深意。”穆热迪力·麦麦提明在谈到自己学习回信精神时这样表示。
三个月前，皑皑的积雪还覆盖着伊犁河谷两岸广袤的草原，而在霍城县江苏中学的校园里，一场关于“AI和阅读”的探讨正在进行，只见一位青年老师向学生提问：“AI时代文字还能打动人心吗？”
“能”学生们异口同声的答道。
九个月前，刚从华中科技大学本科毕业的穆热迪力·麦麦提明选择了以一名西部计划（研究生支教团）志愿者的身份回到西部，报效祖国，交出了“从疆来，回疆去”的青春答卷，他也是华中科技大学实施该项目以来第一位投身西部支教的维吾尔族研究生支教团志愿者。
发芽：扎根红色育人沃土
“得益于党和国家的教育政策，我在高中时就来到武汉学习，高考后又来到华科大求学，我从小就接触过很多西部计划志愿者，大学期间更是对这一群体有了更深刻认识，我由衷地敬佩和感谢他们。作为一名西部出来的孩子我也应该为社会做点什么。”这句看似简单的回答，却是穆热迪力·麦麦提明用9年时间和几万公里的跋涉总结出来的心路历程。
出生在和田——一个离首都4000多公里因玉石闻名于世的沙漠绿洲，骑毛驴去见毛主席的库尔班大叔就是他的老乡。2016年，16岁的穆热迪力·麦麦提明阔别家乡，在坐了50多个小时的绿皮火车后来到武汉市就读新疆高中班高中期间他参加“雪莲花”志愿服务队，多次前往基层社区开展志愿服务，开始以事迹行动连接起了江城武汉与大美新疆。
步入大学后，受到华中科技大学“党旗领航工程”浸润的他在军训期间提交了入党申请书，成为了学院第一批入党的人。后来，他还担任了党支书，并先后入选学校和湖北省“青年马克思主义者培养工程”。“作为青马学员，各级各类理论学习和实践锻炼不仅帮助我读到了‘有字之书’更接触到了‘无字之书’，也更加坚定了我在奉献社会中实现人生价值的信念”。森林大学的育人沃土和青马的学习实践让这棵来自新疆的小胡杨也想长成一棵可以为别人遮风挡雨的树，将论文写在祖国大地上。
大四即将毕业之际，穆热迪力·麦麦提明和身边很多同学一样做出了一个选择：放弃直接保研，前往西部支教。
“‘选择到社会最需要，到党、祖国和人民最需要的地方去，要从小事做起，最后做成大事。’这是习近平总书记来到我们学校视察时对当代大学生的寄语，这句话一直是我的座右铭。我希望回到西部播种更多梦想的种子，正如自己小时候被播种那样。”穆热迪力·麦麦提明回忆道，眼神里透露着坚定。在他看来这是一件很有挑战性但又十分有价值的无悔选择。
2024年7月，他和5位队友跨越4000公里来到了伊犁哈萨克自治州霍城县江苏中学，这是他们即将开展为期一年支教服务的学校。“刚来霍城，我们就得知江苏中学2024届毕业生艾力库提·热甫卡提已被华中科技大学成功录取，他是我们上一届学长学姐们教过的的学生，听到这个消息我们都很开心也很振奋，对自己的支教之旅更期待也更有动力了”提到这一段，他眼神不自觉地闪烁着亮光，或许是类似的成长经历让他想起了当年的自己，又或许这让他这位“教坛新手”更加坚定了身上的责任感和使命感。
长枝：陪伴时代新人成长
来到学校，穆热迪力·麦麦提明很快完成了从学生到“小老师”的角色转换，成了学生们口中的“小穆老师”。之前虽有过短暂的支教经历，但是正式成为一名老师还是很不一样。怎么不一样？对于这个问题他的回答是：“就是期待值会更高压力也会更大吧，既是对学生的也是对自己的而言”
上学期，根据学校安排穆热迪力·麦麦提明负责高二年级四个理科班的思想政治课程，他还记得，站上讲台不久便迎来了教学的当堂一棒。“我发现自己无论讲的多么带劲，举多么生动的例子总有学生在开小差甚至深陷梦乡。我以为我讲的很好，学生们却都逃之夭夭，我陷入了迷茫和自我迷茫……”但是很快在听资深老师们的授课和自我的反思复盘中，他就意识到“哲学原理毕竟是枯燥的也难免让学生乏味，不能只是以自己的视角要求他们，如果能够讲理论与学生的生活结合，用故事带理论，以家乡事激发他们的吸引力呢？”于是，他开始收集素材，打磨课件，“晃晃村是利用自在事物的联系建立人为事物的联系取得的成功”“薰衣草的种植很好说明了事物发展的道路是曲折的前途是光明的”“丝绸之路见证了文化的交流与交融”……从前的“一言堂”渐渐被学生们的互动和欢笑填满。
“小穆老师的思政课很不一样”他的学生们常把这句话挂在耳边。
“家乡的人们需要什么？”“如何更好让铸牢中华民族共同体意识入脑入心？”是穆热迪力·麦麦提明支教期间最常思考的问题。
2024年9月20号，在全国第27个推普周期间，他和队友们主动联系华中科技大学人文学院与小朋友们“同上一堂推普课”，希望对提升少数民族学生们的国家通用语言文字水平有所帮助；12月初，看着校园里感冒发烧甚至出水痘等症状的学生越来越多，他们第一时间向武汉协和医院寻求帮助，希望通过一节“云端的健康小课堂”，守护学生的健康、分担家长的忧虑；他们还邀请学校的“民族之星”分享追梦故事，活动结束后很多学生表示：“看到各个民族的学生在华科大一起追梦、圆梦，让我对这所校园有了更多的向往”。
“小穆老师，我也想上你的大学”这是穆热迪力·麦麦提明在支教期间听到的最有成就感的一句话。
散香：浇灌民族团结之林
服务期间，穆热迪力·麦麦提明遇见了很多往届的西部计划志愿者们，他们在服务期结束后选择了继续扎根新疆这片热土。“他们会主动我分享自己的故事，也会给我加油打气、分享经验，说的最多的一句就是让我发挥自身优势，涵养人民情怀，带头做好民族团结，育好石榴花。”前辈的指路让他多了份自信和底气。
站上讲台，穆热迪力·麦麦提明坚持“志智双育”，创新教学形式，以“电影＋思政”“Ai＋阅读”等形式丰富校园文化；走进社区和乡镇小学，他用信仰红和科技蓝为400余名小小石榴籽绘上人生底色。
2024年11月，穆热迪力·麦麦提明来到霍城县水定镇团结社区开展“红领巾小课堂”活动。有位一年级的小朋友看到他胸口上佩戴的团徽，跟他说：“老师老师，我也想戴，可以吗？”“老师相信你有一天肯定也会戴上它的，今天，我先给你系上红领巾，好不好？”听完这位小老师的回答，这位还在读一年级的小朋友不断点头并给他回了一个大大的微笑。
“小妹妹还和她的同桌一起画了一张《国旗下的古丽》，当我问起她为什么要想要画这样一幅画时，她说：‘我们的祖国像阳光一样明媚，我们要做阳光下的古丽。’我觉得这是我听到的最真情的告白了。”穆热迪力·麦麦提明表示。
今年3月，经团县委推荐，穆热迪力·麦麦提明参加了霍城县“礼赞新时代·奋进新征程”基层理论宣讲大赛，并获得了二等奖。“我发现家乡的教育条件发生了天翻地覆的变化，我还记得在我初中的时候，每到寒冷的冬季我们都需要冒着一大早的寒风在教室外捡树枝给炉子生火，破烂的窗户总是漏风，现在的学生们不仅没有这样的忧虑，他们还拥有体验3D打印、无人机和智能机器人等高新技术的机会，乡镇小学还有‘零钱电影院’看到这种变化我很开心，我也和大家一样十分感谢党的十八大以来以习近平总书记为核心的党中央对新疆的关怀支持以及内地兄弟省市们的大力援助。”站在舞台上，他向各族群众分享起了自己的成长故事和所思所悟，号召大家向石榴籽一样紧紧抱在一起，在小我融入大我的过程中实现梦想，为建设美好家园，为实现中国梦团结奋斗。
回望这半年时光，穆热迪力·麦麦提明表示自己是在支教也是在育己，不是只有他在讲台上教学生们在台下学，而是他们也在用他们的青春陪伴我们这群小老师们的成长。“我们都是追梦人，都在一起成长着”说起这句话时，我们可以明显感受到他语气中的骄傲和对梦想的坚定。
“未来，我将坚持用真心点亮童心，做好红色理论的践行者、科学文化的传播者、民族团结的促进者，讲好新时代中国故事，将总书记的嘱托牢记于心，实践于行，将青春的论文写在祖国的热土上。”穆热迪力·麦麦提明在谈到自己接下来的规划时这样表示。
西部这片土地是火热的，这片土地上的追梦学子们也必将在温暖明媚的阳光下向阳生长，绽放他们的花香。作为一名边疆学子和西部计划志愿者，穆热迪力·麦麦提明更希望将所学知识教给学生，将成长故事讲给学生，为更多边疆孩子们开窗引光，陪伴他们一起灌溉梦想、茁壮成长。
在边疆，在西部，属于穆热迪力·麦麦提明和更多像他一样的青年人的故事正在接续。
（孙丽）中国改革报李振峰报道
