——四川省资阳市安岳县政协心理健康志愿服务行动一线观察
本网讯 3月14日，细雨初霁的四川省资阳市安岳县兴隆初级中学，空气中浮动着青草与泥土的湿润气息。当天，34位班主任参加心理辅导技能提升培训讲座，8个班级同步开展心理健康课，14名学生接受“一对一”心理辅导，1000份科普手册传递到师生手中……
这是安岳县政协教科卫体委员会组建的心理健康志愿服务团队走进校园，开展“心灵之约”品牌活动的生动切片。记者跟随服务团队深入校园，记录下了这场春日里的心灵对话。
上午10时，在学校综合楼五楼会议室，一场别开生面的心理辅导技能提升培训讲座正在进行。“心理健康就像我们身体的免疫力，看不见但非常重要。”安岳中学一级教师、三级心理咨询师田婉君站在讲台上，用亲切而生动的语言开始了她的讲座。
台下，兴隆初级中学的心理健康教师和七、八、九年级的班主任们听得津津有味，不时点头赞同。讲座结束后，班主任们与田婉君老师继续深入沟通，纷纷提出自己在教学过程中遇到的学生心理问题。田婉君老师耐心地一一解答，并分享了自己多年的心理咨询经验。
与此同时，学校综合楼的其他教室里，刘芳、周蔚东、艾伦芳、倪琴四位心理咨询师正在为学生们上心理健康课。他们通过游戏、互动和案例分析，引导学生们正确认识和处理自己的情绪问题。“通过今天的心理健康课，我学会了如何正确认识和处理自己的负面情绪，不再那么焦虑了。”初2024级的小李同学（化名）兴奋地对记者说。
另一边，在心理辅导室里，“心灵之约”服务团队的唐彩眉老师正在对初2023级的小王同学（化名）进行“一对一”心理座谈辅导。小王同学显得有些紧张，但在唐彩眉老师的耐心引导下，他逐渐敞开心扉，分享了自己的困惑和烦恼。“我很感激唐老师，她让我感受到了被理解和被关怀。现在，我感觉轻松多了。”小王同学走出心理辅导室时，脸上露出了久违的笑容。
反馈交流会上，“心灵之约”服务团队的老师们相互交流了各自在辅导过程中遇到的具体情况，分享了有效的心理辅导方法和技巧。同时，他们将学生的心理健康状况向学校进行了详细反馈，针对存在的问题提出了下一步的心理辅导建议，希望与学校共同关注并解决学生的心理健康问题。
在兴隆初级中学，这场持续3小时的活动如同一张精密织就的心理健康防护网，背后则是安岳县政协“心灵之约”品牌建设的系统布局。自2022年启动以来，该品牌致力守护青少年心理健康，打造从预防到干预的全链条服务体系，形成“5+X”服务模式——“5”即心理健康课、专题讲座、个案辅导、科普宣传、跟踪回访；“X”则是针对学校需求的定制化服务。目前组建的志愿者团队共有42名专职心理教师、心理咨询师和心理治疗师，开展了多场心理健康志愿服务活动，深受老师、学生和家长的欢迎和好评。
据县教育和体育局教科所心理健康教育工作室负责人李识宇介绍，青少年时期是人格发展的关键时期，也是心理矛盾冲突的高发期，若未能及时有效疏导和处理，容易产生心理健康问题，甚至发展成为心理或精神疾病，因此早期干预显得尤为重要。“心灵之约”作为专项工作品牌，针对性地为学校老师，尤其是肩负日常管理重任的班主任，提供了一系列专业化、系统化的培训。这些培训旨在增强老师们识别学生心理问题早期迹象的能力，进而通过有效的沟通与适时的干预，为学生的心理健康保驾护航。
“安岳县政协一直致力于推动‘品质政协’建设，而‘心灵之约’正是我们教科卫体委员会重点打造的履职品牌，也是基层心理健康志愿服务体系建设的生动注脚。”县政协副主席解义平表示，心理健康志愿服务不是“一阵风”，而是“及时雨”。未来，县政协计划将服务触角向农村留守少年和特殊教育群体延伸，用专业化、常态化的心理健康志愿服务，为青少年撑起一片晴朗的成长天空。（潘政吉 艾兰花 唐显位 中国改革报、改革网 唐元龙）