废物利用、美术创作、多肉绿植……儿童节当天，充满创意和生命力的作品展陈在金陵中学附属初级中学校园内，小朋友心中的美丽城市、美好生态一一呈现在每一幅画作中，伴着“满天小星星，闪闪亮晶晶”的动听歌声，在《江苏省生态文明教育促进办法》正式实施以来的首个儿童节，2023年“建设人与自然和谐共生的现代化-共创极美建邺”建邺区六五环境日活动在金陵中学附属初级中学报告厅顺利开展。
儿童友好，未来美好
学校生态文明教育之花绽放
活动现场，金陵中学附属初级中学校长穆耕森为江苏省生态环境厅副厅长尹荣尧颁发“环保校长”聘书。
尹荣尧接收聘书并发表寄语：“受邀担任金陵中学河西分校、金陵中学附属初级中学‘环保校长’，感到十分荣幸，也深知责任重大。”他指出，去年省政府颁布了《江苏省生态文明教育促进办法》，建邺区生态环境和教育部门要认真贯彻落实，组织开展好资源环境国情教育、生态文明科普教育，不断增强全社会生态文明意识，“为未来培养出更多具有生态文明价值观和实践能力的建设者和接班人。”
作为生态文明教育重要一环，南京市的中小学校园因势而谋、顺势而动、乘势而上，深入推进生态文明教育工作，让生态知识走进课堂,让生态理念浸润童心，同时结合实际，形成各具特色的学校生态文明教育新样态。
从五马渡起航，感受一江清水向东流。在江心洲，错落有致的高楼展现了生态科技城的崛起、低碳智慧岛的神奇；来自金陵中学附属初级中学的学生们回忆起去年9月1日的“长江上的开学第一课”，那些精彩的画面仍历历在目。
金陵中学附属初级中学自学校筹备之初，便确定“生态教育”办学理念，其充分利用地域资源，围绕生态场域构建，从环境优化、课程设置到活动安排，均凸显生态二字。同时，金陵中学附属初级中学与江心洲生态科技岛的区域定位遥相呼应，着力打造全国生态教育实践新样本。
“让孩子在与科技的触摸互动中充分体验与学习碳中和相关的知识，探索节能减碳的科技生活途径，积极遵循儿童生命成长的节律，激发儿童环保意识，涵育师生“自生长，向未来”的生命气质。”南京师范大学附属中学黄山路小学校长过静现场展示孩子们亲手制作的手工艺术作品，废弃的纸板化身色彩斑斓的礼帽，闲置的物品包装变身绚烂夺目的服装……一个个作品背后皆是孩子们对低碳的理解与践行。
生态友好未来美好
南京市生态文明教育显成效
课程是生态文明教育的核心，本土是生态文明教育的特色。南京因地制宜，联合教育部门研发生态文明教育标准课程，指导学校创作校本课程，出版南京生物多样性及生态名片科普丛书，并推荐生态文明素养系列课程为“双减”课程，到今天已服务近100课时。
活动现场，南京市生态环境局副局长石勇为南京师范大学附属中学黄山路小学、金陵中学附属小学等学校赠送“生态文明素养课程”。
“我们着力推动生态文明教育进校园，努力拓展校外社会实践，大力推动环保设施公众开放，积极建设生态文明教育基地。目前，全市已有环保设施开放单位8家，市级生态文明教育基地34家，这些生态文明教育平台为同学们参与生态文明实践提供了便利条件。”活动现场，南京市生态环境局局长李文青介绍南京市生态文明教育实践活动及阶段性成效。
据悉，为打造生态文明教育系列样本，为公众参与生态文明创建提供榜样示范和价值引领，自2019年起，市生态环境局联合市文明办、市教育局等单位共同开展南京市生态文明教育基地推选工作，截至目前，全市共推选出34家南京市生态文明教育基地。同时，南京市深入挖掘各基地特色优势，打造基地课程，设计基地标识和参观线路，开展研学、讲座等多形式多内容的生态文明宣教活动，让更多公众参与到生态文明教育工作中来。
城市美丽未来美好
启动“南京江心洲生态岛试验区”创建仪式
江心洲地处长江之心，地理位置得天独厚，是长江沿线各大城市中唯一位于主城范围、面积适中、区位优越、环境优美的江中洲岛。2009年，南京市政府、新加坡工贸局签署合作协议，汇集中新两国智慧，合力打造一座集产业发展、低碳生活、旅游休闲综合功能为一体的生态科技城、低碳智慧岛。
建邺区区长姜宸表示：“江心洲生态科技岛经过多年的雕琢打磨，从偏僻的农业孤岛走向‘未来出行岛、低碳未来城’，‘江豚吹浪立，沙鸟得鱼闲’的生态美景已然在这里尽显。”
活动现场，江苏省生态环境厅、江苏省环保集团、南京市生态环境局、建邺区政府以及江心洲生态科技岛领导共同启动江心洲生态岛试验区创建仪式，携手推进美丽江岛、美丽建邺、美丽南京新发展。
展望未来，生态保护任重道远，但只要坚信有全社会的参与，共同启航生态保护，天会更蓝，山会更青，水会更绿，未来会更美好。
通讯员:刘典一 汪金宁
编辑：祖智慧