改革网哈尔滨9月7日讯 黑龙江省讷河市城南中心学校，恪守立德树人根本宗旨，创新礼仪教育载体形式，推出一系列坚实的举措，将礼仪教育内化于心，外化于形，促进学生形成良好思想品德和注重文明礼仪的习惯。并将其做为全校重点工作，贯穿于学校的日常管理和各项活动中，取得了显著的成效。
近年来，先后获得全省教育系统先进集体、黑龙江省优秀少先队集体，齐齐哈尔市级文明校园、民主法治单位创建先进单位，2022年又被评为齐齐哈尔市文明学校标兵。
明确礼仪重点 夯实素质教育根基
这所学校在德育工作中，将文明礼仪教育融入校园文化，把主题班团队会活动，融入“日常管理活动”“仪式活动”“社团活动”“实践活动”“科学探究活动”及“家校社活动”等六大活动之中。
完善《城南中心学校文明校园管理手册》，从常规文明管理到系列活动，从家庭文明教育到校内文明管理，对六大活动都做了详细的规定，明确到牵头领导，具体责任落实到人头，工作细化到每一个点。从家庭、上学途上、走廊、教室、操场对文明举止都进行了细节上的规范，仪式活动、社团活动等也都做出了明确的规定。这个文明管理手册是班主任管理班级，学生文明礼仪培养的蓝本。
提高全校师生礼仪意识，将文明礼仪教育工作做为学校的重点工作，集全校之力，抓教师和学生文明素养。每个学期初，以手册为纲，分别对年级组长、班主任、科任教师进行培训，教师率先形成良好的职业素养，影响带动了学生文明素养的形成。同时，教师立足于课堂，浸润文明教育。
开展“我是文明好少年”文明礼仪实践系列活动。开学第一天采取“培训---实践---反思”等方式，以班级为单位，对全校学生进行培训。让学生在实践中体会各个点位的文明标准，时时做到有标准可循，处处做到有榜样可学。
利用条幅、电子屏、手抄报、中厅大电视、校园学安系统进行宣传教育，组织各班级制作文明礼仪宣传片进行滚动播放，将受表彰的“文明礼仪之星”利用大电视进行宣传。精心制作“文明礼仪示范班”全程示范片，对学生进行规范的文明礼仪教育。
开办“校园文明之声”广播专栏。每天利用中午10分钟时间，讲文明规定，颂文明风采。今年，利用广播进行“文明大讲堂”宣讲活动，全校2100多名同学受到了教育。
依据《文明礼仪教育示范班》评价标准，开展“文明礼仪示范班”“担当时代新使命，争做文明好学生”的月评比。并利用全校大会进行表彰，公开宣传“文明学生”事迹。今年，小学大队部采取文明争章活动，通过这次争章活动，培养学生的文明习惯。
构筑“家校社”共育平台，通过“家长会”“家校八课时”的形式，对家长进行文明素养方面的培训。同时，采取“小手拉大手”的办法将家庭教育注入文明因素。与雨亭公园、城南社区形成共建单位，通过体验等文明实践活动，加强对学生文明礼仪教育。
立足社团特点 凸显礼仪教育浸润
这所学校将每周一、三、五的课后服务社团活动作为文明礼仪教育的切入点，锤炼孩子文明品行。
扩充社团种类，挖掘师资潜力，在夯实国学、武术、书法、合唱等原有社团的基础上，融合礼仪教育，又开展了健美操、舞蹈等社团活动，使社团数量达到了38个。小学部全员参加了社团活动。
规范社团路队文明，对社团行走路线进行重新设计及规范。通过间操对学生行进间礼仪培训，选拔各社团文明礼仪讲解员，使社团活动与文明礼仪教育有机结合。
提供日常展示平台，在学校中厅设置社团动静态作品展。每周五个社团，都能用作品、图片展的形式，在学校中厅大电视中展示。通过展示，充分展现各社团文明创建成果。
一系列文明礼仪活动的开展，孩子们在社团活动中找到了兴趣与文明素养的结合点，在心动脑动手动中，显现出的是一种文明素养。通过各类社团活动，潜移默化地规范孩子养成了良好行为习惯。目前一个学礼仪、用礼仪、讲文明、有礼貌的文明新风已经形成，使学生文明程度跃上了一个新的台阶。（于化民 牛宪涛）